凤州中学五年规划_中学5年发展规划

2020-02-29 其他范文 下载本文

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风州初级中学

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校

基本办学条件建设规划方案

一、现状分析

凤县凤州初级中学创建于1968年,位于历史悠久的古凤州城,1988年迁到现址——凤州镇学府路。2009年根据布点调整,将原来的平木初中、岩湾初中、河口初中、黄牛铺初中合并到本校。

我校现有教职工92人,学生873人,住校学生811人,有22个教学班,服务范围包括平木、黄牛铺、平坎、河口、凤州和红花铺6各乡镇67个自然村的5.2万人。

校园占地面积2.4万平方米,建筑面积1.2万平方米。有教学楼、博爱楼、学生公寓楼、教师公寓、教工之家各1栋;学校设教导处、政教处、总务处,管理学校日常事务;设党支部、工会、团委,开展日常政治思想工作。近年来学校各项设施不断完善,物理实验室2个、化学实验室、生物实验室各1个,各类实验设施齐全,达到了省颁一类标准;远程教育设施完备,计算机教室2个,多媒体教室1个,多功能室1个,投影播放系统6套,保证了“班班通”和“堂堂通”;有体育室1个,有300米环形跑道操场,6个钢化玻璃篮板的篮球场,体育设施达标,满足了师生教学和娱乐活动的需求。有教师图书室、阅览室、学生图书室、阅览室各1个,共有藏书4.5万册;有音乐舞蹈室、音乐仪器陈列室、美术室、地理教室、劳技教室、团队活动室等,配备有电子琴等音乐器材 241件,美术器材 110件;设有知心

屋、卫生室,开展心理辅导、咨询和卫生宣传、体检等服务;有师生食堂3个,有能容纳400人就餐的学生餐厅1个,有能容纳100人就餐的教师餐厅1个,茶水房1个,保障了师生生活需要。学校以《论语》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》为载体,以弘扬传统文化为主题,打造校园文化,提升人文艺术品位。

二、规划目标及主要任务(一)、主要目标

从2014年起,经过5年的努力,使义务教育学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设施满足基本教学需要;学生宿舍、床位、厕所、食堂(伙房)、饮水、取暖等生活设施满足基本生活需要;留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足;完善学籍管理系统等教育管理信息系统建设,推进信息技术在教育教学中的应用;校长和教师交流轮岗全面开展,教师配置趋于合理,数量、素质和结构基本适应教育教学需要。

(二)、重点任务

1.做好基本教学条件的保障。所有教学仪器设备、器材配备到位。保证每个学生都有合格的课桌椅。添置适合学生身心发展特点的图书,逐步达到老师均图书不低于100册,初中生均图书不低于50册。根据学校特点,因地制宜地建设运动场地和配备体育设施,保障学生活动锻炼的空间和条件。

2.改善学校生活设施。保障寄宿学生每人1个床位,消除不规范的230副床。根据实际需要配备必要的洗浴设施和条件。教室宿舍安

装饮水设施,确保学生饮水安全便捷。.推进农村学校教育信息化。稳步推进农村学校宽带网络、数字教育资源、网络学习空间建设。加快学籍管理等教育管理信息系统应用,并将学生、教师、学校资产等基本信息全部纳入信息系统管理。修建师生浴室100平米4、2014年在校学生人数873人、寄宿生人数811人、留守儿童人数

35、目前就餐人数757人、寄宿学生697人。教学装备达标和各类校舍基本情况良好;预测2018年学生会稳定在700人左右,18个教学班,教学装备充足,各类校舍情况良好,生均教室及教学辅助用房、食堂和生均厕所面积、寄宿生生均宿舍面积、体育场地、图书、教学实验仪器设备、远程教育设备等指标值以及预期的受益学生情况会大大提高。

三、资金和进度安排

(一)资金安排。由县财政提供支持

(二)进度安排。

2014年投入6.9万元更换230副不规范的学生用床

投入54万,安装18个教室的电子白板 2015年投入17万,更换850副不规范的学生课桌椅 2016年投入18万元,修建师生浴室,购置11台饮水机 2017年投入200万元,修建学生室内体育活动场 2018年投入8万元,更新师生用书

四、保障措施

学校成立全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划领导小组,校长任组长,制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度,确保各项规划的落实。

凤县凤州初级中学

2014年4月30日

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