成果展示的主要内容包括难读难记的字词_窃读记的主要内容

成果展示的主要内容包括难读难记的字词由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“窃读记的主要内容”。

成果展示的主要内容包括难读难记的字词、句子，识字方法，对课文内容的整体感知，积累的好词好句，对重点词句的理解、感悟，搜集的课外资料等。低年级我们主要展示学生读难读难记的词语、句子，对难以掌握的生字的识字方法及课文内容的真繁体感知。通过预习检查收集的信息，教师分析学生词语读错，句子读不好的原因，在成果展示中及时教给学生学习的方法。在展示中，我们或让读得好的同学示范读，或先让读不好的同学读，以此来引起大家的争议，共同解决，重点强调。有时在激烈的矛盾碰撞中，大家的认识反而更深刻。一帆风顺，没有丝毫波澜的求知过程，也未必都是好事。在对课文整体感知的成果展示中，我们一般根据学生的不同学习程度，找三名同学来回答。初始阶段只要学生能把意思说清句子说通顺我们就给予肯定，慢慢的再交给学生概括课文主要内容的方法。到了二年级下学期，我们也尝试让学生交流自己喜欢的词、句或段，并让学生谈谈喜欢的原因。中高年级我们逐渐从词句的展示重点转入学生对课文内容的理解感悟。展示的方式或以学生谈收获的方式，或学生质疑问难的方式、或老师直接提出问题学生回答。

预习成果的展示，让学生获得了成功的体验，给了学生自学的信心和学习的动力。也让在预习中不认真的学生寻找到了差距，从而激起了奋起直追的决心，从而反作用于课前预习这一环节。