四年级珍贵的一分钟教学案例_教学案例一分钟

四年级珍贵的一分钟教学案例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学案例一分钟”。

少队活动课案例--珍贵的一分钟

大新寨学区北寨小学 王颖杰

【活动目的】

1、让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

2、使队员们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。

【活动准备】

（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。（2）调查一分钟可做哪些事情。

（3）讲故事、表演节目的队员事先练习，做好准备。

（4）通过预赛选定队会上参加竞赛的队员。

【活动方法】

1、找两名学生做主持人。

2、采用讨论、交流的方式进行。【活动实施过程】

一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：

是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。请两位小主持人来为我们主持这次队会。

二、珍惜时间小品表演

主持人A：朋友们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题队会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，克服做事磨蹭、拖拉的坏习惯。

主持人AB：预祝队会圆满成功！

主持人B：队员们，“珍贵的一分钟”主题队会现在开始。

主持人A：我知道队员们为这次活动做了很多准备，首先请看第一小组的小品“明日何其多，作业也明儿再说” 主持人B：在观看过幽默的小品后，我想队员们肯定有很多感触，请大家积极说一下自己的想法吧！

队员1：我们不应该学习小品里把作业明日写的做法； 队员2：我们不应该总玩电脑游戏；

队员3：今日的事情今日做，应该和时间赛跑； 队员4：每天回家应该先完成作业，在放松自己；

队员5：我们应该珍惜每一分钟，不能拖拖拉拉，把作业总往后拖。

三、说说一分钟。

主持人A：是啊，要珍惜每一分钟，那一分钟倒底有多长呢？请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。请老师为我们计时。

（全体队员闭目。待钟铃响睁开眼。）

主持人B：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道在这一分钟时间里能干了多少活？

主持人A：请每一组队员把你们查到的资料和大家分享一下，先请第一组开始。

一组队员：我们组查到了4条信息：

1、一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。

2、一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

3、一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。

4、一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。

一组队员：我的汇报完毕。

主持人B：一组的队员查找的很仔细，我们再来听听二组的准备。二组队员：我们组没有一组多，一共收集到3条信息：

1、一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。

2、一分钟，大炮能发射80发炮弹。

3、一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。二组队员：我的汇报完毕。

主持人A：也非常的不错，我们听听三组的信息有哪些。三组队员：我们一共收集到4条信息：

1、一分钟，一台折页机能叠书页80张。

2、一分钟，一台装订机能订书35页。

3、一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤。

4、一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。三组队员：我的汇报完毕。

主持人B：下面请四组队员和我们分享信息。四组队员：我们一共收集到3条信息：

1、一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。

2、一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。

3、一名普通的电信局工人，他一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几个长途。

四组队员：我的汇报完毕。

主持人A：非常好，我们最后一组请上来和大家说说你们收集到了哪些信息。五组队员：我们一共收集到4条信息：

1、一名普通程序设计员，一分钟能画两个图，能编１０个程序。

2、：一位普通的工人，一分钟可以磨出80多个小滚珠。

3、一位会计，用电脑一分钟可以算230多个数据。

4、银行的工作人员，一分钟能点钞10万多元。五组队员：我的汇报完毕。

主持人B：不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们来看看下面这样一组数据。

1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能拍摄12000张照片。

2、一秒，世界上第一架飞机飞行4.4米，导弹飞行7千米，美国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米，未来的核动力飞机飞行200千米。

3、一秒，世界上第一台电子计算机（1946年）运算5000次，第四代电子集成计算机达到4亿次，集成光路电脑达百亿至千亿次。

主持人A：说到这里，想“大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

甲：我一分钟可以读60多个音节。乙：我一分钟可以朗读近250字的短文。

丙：我一分钟跳绳100次，做仰卧起坐30个。

四、节目表演。

主持人A：听了大家的介绍，我们更加懂得了时间的宝贵。

主持人B：让我们也来感知一下：一分钟到底有多长？我们必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们的身边溜走啊。下面请欣赏三组带来的节目----三句半。

主持人A：观看完节目，我想大家都不想学习里面的人物，应该以他为耻。主持人B：是的，时间是多么的宝贵，怎么能就这么荒废了呢？

主持人A：在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时间的古今中外的名人非常多。

主持人B：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；

主持人A：孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

主持人B：下面由二组队员给我们讲讲《爱迪生的故事》。

主持人A：郭沫若说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是胜利。”请大家再来听一听四组队员讲讲《鲁迅的故事》。

主持人B：大家知道的真多。既然这样，我还想考考大家，你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗？

1：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的 生命。”

2：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”

3：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

4：高尔基还说：“时间最公平合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留出串串的果实，懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。”

5：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的的成绩来。”

6：莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他。” ……

队员们积极发言。

主持人A：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。我们请五组队员表演朗诵。

队员Ａ：愚蠢者—一等待时间 队员B ：聪明者——利用时间

队员Ｃ：懒惰者—一丧失时间 队员Ｄ：勤奋者——珍惜时间

队员Ｅ：无为者——放弃时间 队员Ｆ：有志着—一赢得时间

队员Ｇ：闲聊着——消磨时间 队员Ｈ：求知者——抓紧时间

队员I：糊涂者——糟蹋时间 队员Ｊ：好学者——创造时间

队员Ｋ：自满者——蔑视时间 队员Ｌ： 劳动者——积累时间

主持人B：既然队员们知道的那么多，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大家发表自己的观点。

1.下课了，队员们都去活动了，只有小军坐在教室做作业，队员们叫他去参加活动，他说：“我要争取时间做作业。”

2.老师要求队员们做作业前先复习一遍再动笔。小红说：“这是浪费时间，多此一举。”

3.王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时间。”

4.张琳每天做完作业都抽出5—10分钟摘录优美的句子，现在已经摘录优美句子700多句了。

主持人A：对，我们应该劳逸结合，还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来，去奉献他人，让我们的生命开花结果。

主持人B:这节课我们到这里就结束了，希望大家以后珍惜每一分钟，每一秒。谢谢大家！

辅导员：老师为你们完美的完成这节课感到骄傲，为自己，为别人鼓掌吧！时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生命。时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。队员们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。【活动预期效果和评价】

本次活动主要想让队员们在准备过程和队会活动中能够亲身体会时间的重要性，能够在以后的学习和生活当中珍惜一分钟。

这堂课外活动课学生在参加过程中积极努力参与。让我看到了不一样的他们，希望以后他们不光是体会一分钟的重要性，在以后的学习中也能更加的积极，展现不一样的风采。