上海初三语文二模·诗歌鉴赏_上海市初三语文二模

2020-02-29 其他范文 下载本文

上海初三语文二模·诗歌鉴赏由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“上海市初三语文二模”。

2017年初三二模汇编——课内诗歌(按中西书局出版社排版排序)1闵行区 如梦令

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红 瘦。

四块玉·别情

自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!6.《如梦令》的作者是___________。“瘦”在词中的意思是_________。(2分)7.下列理解正确的一项是()(2分)A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

6、(2分)李清照(1分)(1分)凋零

7、(2分)D 2徐汇区

(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4份)

1题破山寺后禅院 【唐】常建

清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

2山居秋暝

【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

6、两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此都寂,但余钟磬音”是以声衬静;第②首中的“____________________,____________________”是以动衬静。(2分)

7、下列对着两首诗理解不正确一项是()(2分)

A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。6.(2分)竹喧归浣女,莲动下渔舟 7.D 3奉贤区

(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。6.诗中“竦峙”的意思是_____________(2分)7.对这首诗理解错误的一项是()(2分)

A.全诗借大海雄伟壮丽的景象,表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇,点名了观沧海的地点。C.“水何澹澹”两句,动静相衬,写出了大海的全景。

D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。

6、高高耸立(2分)

7、D(2分)4杨浦区 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

6、诗中借用典故的一联,表达了作者_______________________________________________ ________________________________的思想情感。(2分)

7、下列对颈联的理解不恰当的一项是()(2分)A.“沉舟”“病树”是诗人的自嘲,其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。

B.“千帆过”“万木春”,形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。

C.“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出富有生机的景象,表现诗人豁达襟怀。

D.蕴含了相信未来一定比现在更美好,新事物必将代替旧事物的哲理。

6、对友人无尽怀念之情,对岁月流逝、物是人非现实的无限悲痛、惆怅之情。

7、B

5黄浦区 如梦令

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者___________________________________ __________________________________________________________心理。(2分)7.以下与“知否,知否?应是绿肥红瘦”不同,没有使用设问手法的一项是()(2分)A.卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。B.岱宗夫如何?齐鲁青未了。

C.自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

D.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。6.(2分)(关心花事却又怕听到花落、不忍亲见落花却又想知究竟的)矛盾 黄浦区 7.(2分)C 6崇明区 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。6.请用一个四字成语概括首联诗的内容 _____________。(2分)7.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是()(2分)

A.怅然若失之感

B.岁月沧桑之慨

C.忘我陶醉之情

D.思乡念家之意

6、人去楼空(2分)

7、C(2分)7长宁-金山区

(二)阅读下面的词,完成第6-7题。(4分)

观沧海 三国 曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

望岳 唐 杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

6.对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是()(2分)

A.两首诗都采用写景抒情的方式。

B.两首都运用了想象的方法。

C.两首诗都有对偶句。

D.两首诗都是篇末点题。

7.判断下列说法的对错(正确的打“√”,错误的打“×”)(2分)

(1)《观沧海》的“观”即“看”,有两层意思:一是作者北征乌桓胜利班师心情乐观;二是所写对象大海雄伟壮丽的景象令人叹为观止。()

(2)《望岳》的“望”即“看”,有两层意思:一是作者并未登山,而是在山脚下远望泰山;二是作者想象登山泰山之巅、雄视天下的壮观景象。()

6、(2分)D7、(2分)(1)√

(2)√ 8普陀区 黄鹤楼

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。6.“汉阳”在诗中的意思是_____________。(2分)7.下列理解不正确的一项是()(2分)

A.前两联充满虚实结合的意境美,烘托黄鹤楼高耸的雄姿。B.诗句中多处运用叠音词,使诗作富于清朗和谐的音乐美。C.颈联描绘了晴日,汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。D.诗作以“愁”字收篇,抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。

6.汉水的北岸(2分)7.C(2分)9静安区

黄鹤楼 【唐】崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。6.以下书写有误的一项是()(2分)A.千载 B.历历 C.凄凄 D、日暮

7.这首作品所表达的情感,用尾联中的两个字概括便是“□” “□”。(2分,每格1字)6.C(2分)7.乡愁(2分)10松江区

蝶恋花(柳永)

伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。6.上阙中,词人通过_______、_______ 等凄美景物,渲染出一种凄凉的氛围。(2分)7.下列对该词内容理解有误的一项是()(2分)A.“伫倚”写出主人公凭栏时间之久。B.“黯黯”表现出日暮时光线之暗淡。C.“无言”传递出主人公内心之孤独。D.“不悔”表达了主人公态度的执着。6.(2分)烟光 残照 7.(2分)B 11宝山区

(二)阅读下面两首词,完成6-7题(4分)【甲】江城子 密州出猎

老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会雕弓如月,西北望,射天狼。

【乙】破阵子 为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!6.两首词的作者,依次分别是_________、___________(人名)。(2分)7.对两首宋词理解有误的两项是()()(2分)A.【甲】词首句中的“狂”字,贯穿并统摄了全词。B.【乙】词首句中的“醉”字,引出的内容都是梦境。C.两首词都描绘了宏大激烈的战争场面。D.两首词都表达出词人报国难酬的壮志。

6、(2分)苏轼、辛弃疾

7、(2分)B C 12嘉定区 过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。6.本诗的作者是______ 朝的____________(人名)。(2分)

7.下列诗、词的最后一句与本诗的“篇末言志”相同的一项是()(2分)A.幸甚至哉,歌以咏志。B.会当凌绝顶,一览众山小。

C.知否?知否?应是绿肥红瘦。D.欲说还休,却道天凉好个秋。

6、2分)宋 文天祥

7、(2分)B 虹口区 山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

6.诗中“随意”的意思是 _______________(2分)7.下列说法恰当的一项是()(2分)A.“空山新雨后,天气晚来秋。”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。C.“明月松间照,清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。D.“随意春芳歇,王孙自可留”寄托诗人洁身自好,清雅庄重的君子情怀。

6、任凭

7、A 青浦区

(二)阅读下面的词,完成第6-7题(5分)观沧海 三国 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。望岳 唐 杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。6.对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是()(3分)A.两首诗都采用写景抒情的方式。B.两首诗都运用了想象的方法。C.两首诗都有对偶句。D.两首诗都是篇末点题。7.《观沧海》中的“星汉”指的是_______;《望岳》中的“岱宗”指的是______。(2分)

6、(2分)D 7、(2分)银河(1分)泰山(1分)

《上海初三语文二模·诗歌鉴赏.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
上海初三语文二模·诗歌鉴赏
点击下载文档
相关专题 上海市初三语文二模 上海 诗歌 语文 上海市初三语文二模 上海 诗歌 语文
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文