无私奉献 幸福无比_无悔选择无私奉献
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个人专项材料
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯已过了十四年，在教育工作中，勤奋工作，敬业爱岗，以教书育人为己任，在工作中讲学习、讲奉献，爱岗敬业，以校为家。十四年里，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
自从走上工作岗位以来，我曾先后担任过语文、数学、品德教学工作、班主任工作。在教学中，贯彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，努力做到深入浅出，循序渐进。我认真备课，花费大量的时间和精力去设计教案，从重点、难点，到作业，力求掌握准确，贴近实际。在讲课时充满激情，十分注意调动学生学习的兴趣，努力提高讲课的生动性、趣味性和实用性，通过对学生进行合作、探究等多种形式进行教学，课堂气氛活跃，取得了较好的教学效果。2009年9月所做《我换牙了》一课在抚宁县品生学科优质课评比中获三等奖。2009年12月所设计《遵守交通规则，平平安安上学》一课在秦皇岛市小学品生、品社教师教学设计评比中获三等奖。2010年1月在牛头崖镇小学品德学科应用远程网络资源说课评选中获二等奖。2010年1月撰写的校本课程课例《汉字的构成》在秦皇岛市校本课程课例评比中获二等奖。2010年9月综合实践活动案例《美丽的家乡——北戴河》获教育部二等奖。2011年《布勒门的音乐家》获县小学语文利用远教资源优质课二等奖。2011年7月所讲信息技术与语文学科整合课《桂林山水》获县一等奖。
在课下，我注意与同学们进行交流，并不断拓宽讲授的领域，扩大知识面和信息量，得到了同学和老师的肯定。我注重新课改学习和应用，并积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，几年来我带的班级在历届考试中都取得了较为理想的成绩。
我认为要想教好书，必须进行教育科学研究。所以我广泛涉猎了教育教学理论方面的书籍，充实自己。特别是对新课程改革，我花了很多精力去思考，思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起来。为此我积极参与各课题研究。2011年申请的课题《小学语文创新课堂教学中利用信息技术提高实效的研究》被立为县“十二五”教育科研规划课题。
在班级管理中，我从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中，捷报频传。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。爱学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。
奉献是人类永恒的主题。如果你选择了教育事业，就意味着选择了奉献。我在平时的工作中，能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。同时我注重发挥一名骨干教师的作用，利用自身的技术优势，帮助指导青年教师在参加教学比赛中多媒体课件的制作，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
我十四年的教育教学工作是辛勤的耕耘、是无私的奉献。我付出了艰辛的劳动，洒下了滴滴汗水，但我无怨无悔。在各方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！
2012年2月
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