北大16秋《宏观经济学》在线作业_北京大学宏观经济学
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一、单选题(共15题，每题2分，共30分)
1.（鼓励独立完成作业，严惩抄袭。慎交作业，责任自负。）哪一项计入GDP？（）（第二章，视频教学课件第7-9讲）A.购买一辆用过的旧自行车； B.政府向低保户发放一笔救济金； C.汽车制造厂买进10吨钢材； D.银行向某企业收取一笔贷款利息
2.一国的国内生产总值小于国民生产总值，则该国公民从国外取得的收入（）外国国民从该国取得的收入。（第二章，视频教学课件第7-9讲）A.大于 B.小于 C.等于
D.不能确定
3.在一个有家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中，GDP是（）的总和。（第二章，视频教学课件第7-9讲）A.消费、总投资、政府购买和净出口； B.消费、净投资、政府购买和净出口； C.消费、总投资、政府购买和总出口； D.消费、总投资、政府转移支付和净出口
4.在两部门收入-支出模型中，如果边际消费倾向为0.8，那么自主支出乘数为（）。（第三章，视频教学课件第10-18讲）A.1.6 B.2.5 C.5 D.4
5.固定税制度下的自发支出乘数（）变动税制下的自发支出乘数。（第三章，视频教学课件第10-18讲）A.大于 B.小于 C.等于
D.不能确定
6.当经济出现膨胀缺口时，以下可以使经济达到充分就业均衡水平的措施有（）。（第三章，视频教学课件第10-18讲）A.增加自发消费 B.增加计划投资
C.提高边际消费倾向 D.增加进口
7.下列哪项不是人们持有货币的动机（）。（第四章，视频教学课件第19-25讲）A.交易动机 B.预防动机 C.投机动机 D.均衡财富
8.利率和收入的组合点出现在IS曲线左下方，LM曲线右下方区域中，则表示（）。（第四章，视频教学课件第19-25讲）
A.投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给 B.投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求 C.投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给 D.投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给
9.中央银行最常用的货币政策工具是（）。（第五章，视频教学课件第26-37讲）A.法定存款准备金率 B.道义劝告 C.公开市场业务 D.再贴现率
10.当经济处于萧条状态时，政府应采取哪些财政政策（）（第五章，视频教学课件第26-37讲）
A.增加公共支出 B.发行国债 C.增加税收 D.降低利率
11.假设政府想增加投资但保持产出不变，在IS-LM模型中货币政策与财政政策应如何配合才能实现这一目标（）。（第五章，视频教学课件第26-37讲）
A.宽松的货币政策，宽松的财政政策 B.宽松的货币政策，紧缩的财政政策 C.紧缩的货币政策，宽松的财政政策 D.紧缩的货币政策，紧缩的财政政策
12.由于经济萧条而形成的失业属于（）。（第六章，视频教学课件第38讲）A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.永久性失业
13.在名义工资增长率—失业率的坐标轴体系中，以下哪种菲利普斯曲线形式是新古典主义
所强调的短期情形（）。（第七章，视频教学课件第39-44讲）A.向右下方倾斜的菲利普斯曲线 B.垂直的菲利普斯曲线 C.水平的菲利普斯曲线
D.向右上方倾斜的菲利普斯曲线
14.长期合同理论解释了（）。（第七章，视频教学课件第39-44讲）A.名义工资粘性 B.实际工资粘性 C.名义价格粘性 D.实际价格粘性
15.货币主义学派认为扩张性货币政策（）。（第八章，视频教学课件第45-47讲）
A.短期和长期都无效 B.短期有效，长期无效 C.短期无效，长期有效 D.短期和长期都有效
二、简答题(共11题，每题5分，共55分)
16.假定你是一个全国人大代表，你在人民代表大会召开前写了一个提案，希望吧养老金和通货膨胀指数挂钩，即按照生活费用自动调节养老金的发放额，使其指数化。你倾向于用CPI还是GDP缩减指数的上涨率进行计算？为什么？（第二章，视频教学课件第7-9讲）
17.乘数的定义、求解方法和发生作用的前提条件。（第三章，视频教学课件第10-18讲）
18.决定IS曲线斜率的因素有哪些？（第四章，视频教学课件第19-25讲）
19.回答下列问题：（第四章，视频教学课件第19-25讲）
（a）为什么水平的LM曲线意味着财政政策具有和第三章相同的效应？（b）说明财政政策和货币政策效应在这种情形下会发生什么变化？（c）在什么条件下，LM曲线可能是水平的？
20.决定LM曲线斜率的因素有哪些？（第四章，视频教学课件第19-25讲）
21.凯恩斯主义关于货币需求的三个动机是什么？另外写出总的货币需求函数。（第四章，视频教学课件第19-25讲）
22.假设政府削减收入税。运用IS-LM模型，在以下两个假设条件下，说明减税的影响：第一，政府通过适应性货币政策保持利率水平不变；第二，货币存量保持不变。解释上述结果的差别。（第五章，视频教学课件第26-37讲）
23.影响货币政策效力的因素有哪些？这些因素的具体影响是什么？（第五章，视频教学课件第26-37讲）
24.什么是自动稳定器？是否边际税率越高，个人所得税的自动稳定器作用越大？（第五章，视频教学课件第26-37讲）
25.什么叫理性预期？它与适应性预期有何区别？（第八章，视频教学课件第45-47讲）
26.政府削减了收入税，这对产量、价格和利率会产生什么短期和长期效应？假定产量原先恰好处在潜在水平。（第七章，视频教学课件第39-44讲）
三、计算题(共3题，每题5分，共15分)
27.假定下表为一国国民收入统计资料。（单位：亿美元）（第二章，视频教学课件第7-9讲）国民生产总值/国内生产总值：5000； 总投资：800； 净投资：300； 消费：3000； 政府购买：900；
政府预算盈余（政府收入-政府支出）：30。
试计算：
（1）国民生产净值；
（2）净出口；
（3）政府收入减去转移支付后的收入；
（4）个人可支配收入；
（5）个人储蓄。
28.计算：假设消费函数C=100+0.8Yd，投资I=50，政府购买支出G＝200，政府转移支付TR＝62.5，税率t＝0.25。（第三章，视频教学课件第10-18讲）（1）求均衡收入。
（2）求投资乘数、政府购买支出乘数、转移支付乘数。
（3）假定达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问如果通过增加政府购买来实现这个充分就业的国民收入，需要多少数额？
29.（第四、五章，视频教学课件第19-37讲）假设货币需求为：L=Y-100R，货币供给量为：M=2000，价格水平P=2，消费函数为：C=100+0.8Yd，投资函数为：I=500-20R，税收T=100，转移支付TR=150，政府购买支出G=200。（1）请写出本题的IS曲线表达式。（2）请写出本题的LM曲线表达式。
（3）计算均衡利率、国民收入水平和均衡投资水平。（4）如果政府购买支出增加了200，计算挤出效应。（5）请写出本题的AD曲线表达式。
