立德树人,教书育人_立德树人教书育人

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立德树人，教书育人

——学习“坚持立德树人 加强社会主义核心价值观教育”的学习心得

董海林

2015年11月11日

通过对“坚持立德树人 加强社会主义核心价值观教育”的精神的学习，我深刻体会到立德树人，教书育人的重要，如何立德树人，把培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人的全过程，是值得思考的问题。结合平时的教育教学活动，我认为从以下几方面去做：

一、立德树人，入心为首。

立德树人是教育的根本任务。不仅向学生传授知识，更重要把社会主义核心价值体系融入教育体系之中，引导学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观。过去的照本宣科式的德育教育模式，用分数评高低，德字无法入心。只有切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，为学生的健康成长营造良好的环境氛围，才能让社会主义核心价值体系真正入脑入心。

教师要立德先立师，树人先正己，是决定学生立德树人成败的关键。在坚持立德树人、加强社会主义核心价值观教育方面，教师更要为人师表。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治教、依规治校的实践中。

二、培养正确价值观，融入教书育人

“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这就是社会主义核心价值观的基本内容。我们要融入教书、育人之中。要在“勤学、修德、明辨、笃实”上下功夫。这是对培育和践行社会主义核心价值观的基本要求。“勤学”只有求得真功夫真学问，才能内化于心、外化于行。“修德”是基础，修好公德又修好私德，才能真正担起历史赋予的重任。“明辨”是保障，只有善于明辨是非，善于决断选择，才能正确把握航向。“笃实”是关键。只有实干、踏实做人，才能以德立业，成就人生。

培养和践行社会主义核心价值观要融入教书、育人的全过程中。要求教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观，从课堂教学、校园文化到社会实践多方面着手，使青年学生学会做人。切实做到人人参与，个个主体，拓展平台，教师要多种形式举办活动，切实做到让社会主义核心价值观深入人心。

“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你”。这一重要论述，突出强调了社会实践对培育和践行社会主义核心价值观的养成作用。强化对社会热点难点问题的正面引导，消除青少年学生的模糊认识，进一步增强他们践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。总观上述：学校要有现代化实践的育人平台；教师要做到立德树人，教书育人；学生做到以德立身，以能立足。只有这样齐心合力，才能把社会主义核心价值观融入教书、育人的全过程之中。