努力做一名终身学习型党员教师_做一名终身学习型教师
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努力做一名终身学习型党员教师
在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”。只有与时俱进，努力做一名终身学习型的教师，才能成为一名合格的党员教师。
一、学理论，学知识，争做英语学科的教学能手
教育学家马卡连柯曾说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他的不学无术，如果不能掌握自己的专业知识，他就不是一位好教师。”所以说，要求学生学习好，教师必须学而不厌，随时更新储备知识。只有这样，才能完成“传道”、“授业”“解惑”这一神圣的职责。于是我坚持订阅《中小学英语教学与研究》和《中小学外语教学》《英语周报》等英语专刊，及时了解国内外英语教育理论新概念，新方法等，力争使自己成为学生英语学习的引路人。教学中我始终觉得自己的英语知识还是相当浅薄，在信息化大社会中，新的词汇每日不断出现。不经意间，一回头，我发现自己没掌握的单词还有那么多。所以工作之余我不忘抽空给自己充充电；坚持收听VOA和BBC，收看英语新闻，阅读英文报纸，多开口说英语。
二、学会适应,干一行、爱一行、成一行
师范实习时，我被安排在诸暨牌头中学，所教的是高中的课程，对初中英语课程教学和初中生心理特征认识很少，所以上讲台的头一个月，我几乎每天工作到午夜。白天除了上课之外，我基本上把时间用于个别辅导上，晚自修时,先辅导住校生，再精心备课，反复推敲，直到自己胸有成竹为止，然后再开始批改当天作业。等到这一切完成时往往已近午夜12点有时甚至是凌晨一点多。第二天上课前我又仔细琢磨一番教案，以便上课时因材施教、收放自如。下课后，我利用自己与学生年龄相近的优势，同他们谈学习与生活，拉近师生之间的距离，同时搜集到教学上的反馈。所以刚开始工作的一个月，我觉得特别苦。但一想到既然自己选择了这一职业，又是一名党员，就应当干一行,爱一行，成一行。渐渐地，我学会了适应。这当中，老教师给了我很多的帮助，使我逐步掌握了英语教学的各个环节，学会了驾御课堂的技能。每天工作完毕，虽然带着满身的疲倦，虽然失去了许多业余时间，虽然一个月才回家一次，但看到学生们欣然领悟的目光，我感到十分高兴，学生的进步是对我最大的回报。
三、学育人方法，关心爱护学生，做学生的贴心人
有人说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种境界。初一学生间的英语水平很有些差距，尤其是从没有学过英语的学生，对英语非常惧怕。这时我会及时地帮助他们，消除这种恐惧心理，并给予耐心细致地辅导。记得有一次，一位学生放学后对我说：“张老师，我有些知识点不懂，你双休日有空能帮我辅导一下吗？”看到他如此的认真、好学，我欣然答应。那个星期天下午，我早早地在办公室等他，直到他在感谢中匆匆离去。从此之后他更勤学好问了，那一学期，他的英语成绩提高神速。教师节那天，他涨红着脸，差涩地向全班同学说：“谢谢张老师，给了我及时的帮助，让我拾起了学习英语的信心。”那一刻，我的眼睛湿润了，没想到仅仅几次微不足道的个别辅导，会对我的学生有这样大的帮助，会让他如此感动。
“桃李不言，下自成蹊。”相信只有合格的教师才能塑造合格的学生。教师只有终身学习，才能厚积薄发，才会不负社会、学校、家庭的重托。究竟怎样做才是一名合格的党员教师？——我想我会用一生去思考，用一生去回答。
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