礼与仁的关系、孝悌之情_论语中仁与礼关系新诠
礼与仁的关系、孝悌之情由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“论语中仁与礼关系新诠”。
【原文】3〃14 子曰“周监于二代郁郁乎文哉吾从周。” 【原文】3〃1 孔子谓季氏“八佾舞于庭是可忍也孰不可忍也”
【原文】6〃25 子曰“觚不觚觚哉觚哉”
【原文】16〃2 孔子曰“天下有道则礼乐征伐自天子出天下无道则礼乐
征伐自诸侯出。自诸侯出盖十世希不失矣自大夫出五世希不失矣陪臣执
国命三世希不失矣。天下有道则政不在大夫。天下有道则庶人不议。”
【原文】12〃11 齐景公问政于孔子。孔子对曰“君君、臣臣、父父、子子。”
公曰“善哉信如君不君臣不臣父不父子不子虽有粟吾得而食
诸”
【原文】1〃2 有子曰“其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好
作乱者未之有也。君子务本本立而道生。孝弟也者其为人之本与”
1、孔子认为西周是完美理想的社会孔子的政治偶像是制定周 礼的周公。
2、周礼是周初确定的一整套的典章、制度、规矩、仪节。其特 征确是将以祭神祖先为核心的原始礼仪加以改造制作 予以系统经、扩展化成为一整套习惯统治法规“仪制”。
3、周礼的核心内容是“各安其分”强调君君、臣臣、父父、子子的等级制和血缘关系的宗法制度。因此孔子强调“孝” “其为人也孝弟而好犯上者鲜矣”。孝敬父母还是小孝
大孝者为孝于天下看天下的老百姓如同自己的父母一样到 了这一步叫忠了所以忠臣必出孝子之门。
4、礼的作用人与人之间会有偏差人与人之间会有矛盾礼 就在其中起调和的作用与法律互补其作用有时甚至比法律 更大所以孔子说“道之以政齐之以刑民免而无耻 道之以德齐之以礼有耻且格”。孔子所提倡的孝体现在各个方面和各个 层次反映了宗法制度的要求适应了当时社 会的需要。一个根本的思想就是不仅要从形 式上按周礼的原则侍奉父母而且要从内心深 处真正地孝敬父母。当子女的要尽到孝最不 容易的就是对父母和颜悦色。
孔子所提倡的孝体现在各个方面和各个 层次反映了宗法制度的要求适应了当时社 会的需要。一个根本的思想就是不仅要从形 式上按周礼的原则侍奉父母而且要从内心深 处真正地孝敬父母。当子女的要尽到孝最不 容易的就是对父母和颜悦色。
再回首,已错过22个春秋小时候,年幼的我们都立志要好好学习,长大后孝顺父母,报效祖国。那个时候的我们是天真的,是纯真的,是可爱的„„长大后,我们都在盲目地去追逐着自己想要的东西......
杨伯峻春秋时代重视“礼”,“礼”包括礼仪、礼制、礼器等,却很少讲“仁”。我把《左传》“礼”字统计一下,一共讲了462次;另外还有“礼食”一次,“礼书”、“礼经”各一次,“礼秩......
论语导读试析《论语》中的“仁”与“礼”摘 要:仁与礼是儒家学说的核心内容,两者共同奠基于人伦道德实践,仁、礼合一而并重是其基本关系模式。在近现代的中国社会转型中,儒家学......
浅谈孔子与儒家思想中的仁与礼众所周知,先秦诸子百家争鸣,其中儒家思想应该说是最为深入人心的思想之一,儒家思想也称为儒教或儒学,最初指的是司仪,后来以此为基础逐渐形成了完整......
遂宁市船山区仁里小学校 “第三届仁礼诗会”活动方案一、活动目的结合我校开展的经典诵读,为更好的实施新课程标准,提高学生的综合实践能力,培养学生的人文精神和文化素养,继承......
