民风民俗探究性作业_探究性作业

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“民风民俗”探究性作业

一、研究背景：

第12册语文教本中的第二单元讲述的是各地方的民风民俗，如，北京的春节、和田的维吾尔、各具特色的民居等，其本单元的口语交际的主题就是围绕“民风民族”进行开展。因此，本课题是在口语交际的基础上，结合单元课文的特点而组织开展的一项语文研究性学习活动。本课题的研究有利于学生形成良好的自主学习习惯，拓宽学生的知识面，培养学生热爱中国传统文化的思想感情。

二、研究的意义

通过研究性学习，让学生了解不同地区的传统的民风民族，吸收民族文化智慧，感受独具魅力的民族风情中蕴涵的民族文明和传统美德。

三、探究目标

1、知识和技能

①懂得从建筑特色、服饰、饮食、工艺、表演艺术等方面来研究民风民俗。②能充分认识本地区的传统文化。③了解不同地方的民族特色。

2、过程和方法

①初步懂得研究性学习的方法；

②提高搜集资料、整理资料、与人合作的能力； ③在学习中锻炼胆量。

3、情感态度与价值观

①让学生形成良好的学习习惯。②激发学生对家乡的热爱。

③培养学生热爱中国传统文化的思想感情。

四、研究方法

访谈、上网、查阅资料

五、研究内容

传统的节日习俗；地方的建筑特色；地方的风土人情；别致的民间工艺；民间表演艺术；地方饮食习惯；地方特产。

六、研究成果：手抄报