生物_生物专业学生
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初二生物(上)期中试题 A.动物必须依靠植物生存 B.丸花蜂是寄生虫
C.动物和植物互相为敌 D.动物和植物相互适应、互相依存 班级_____ 姓名______
17.狗外出走很远也不会忘记回家的路,这是由于它外出时走不远就要撒尿,目的是 一.选择题(每小题2分,共40分)1.在池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳出水面,其原因是()A.池水含氧量降低 B.到水面觅食 C.表面水温暖 D.喜欢阳光的刺激 2.鱼与外界进行气体交换的场所是()A.体表 B.鳃 C.肺 D.鳍 3.自然界中种类最多的一类动物是()A.哺乳动物 B.昆虫 C.鱼类 D.爬行动物 4.下列不是哺乳动物的是()A.蝙蝠 B.袋鼠 C.企鹅 D.鲸 5.鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是()A.数量多,不易灭绝 B.个体大,生存能力强 C.群体生活,防御力强 D.结构复杂,恒温,运动机能完善 6,鸟类扇动翅膀的动力主要来自()A.背肌 B.翅膀上的肌肉 C.腹肌 D.胸肌 7.蚯蚓体节腹面的刚毛和体表的黏液,分别有利于()A.游泳和交配 B.土壤中运动和捕食 C.土壤中运动和交配 D.土壤中运动和呼吸 8.下列不属于节肢动物主要特征的是()A.体表有外骨骼 B.身体由许多体节构成 C.足和触角有分节现象 D.体内有骨骼 9.育雏期的母鸡抚育小猫属于()A.先天性行为 B.后天性行为 C.学习行为 D.不能确定的行为 10.学习行为最复杂而且高等的是()A.爬行动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.鸟类 11.下列各项,属于动物社会行为的是()A.母鸡带领一群小鸡在觅食 B.池塘中的一群小鱼 C.蜂王由工蜂喂养 D.草原上生活着大批食草动物
12.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的叙述是()A.动物能为植物传播花粉和种子 B.动物在维持生态平衡中起着重要作用 C.动物能促进生态系统的物质循环 D.动物破坏了生态平衡
13.大量使用农药,反而使害虫增多,原因是()A.益虫被大量消灭 B.食虫鸟大量减少 C.使害虫产生抗药性 D.环境污染严重
14.昆虫区别于其他无脊椎动物,所特有的特点是()A.身体由许多体节构成 B.具有翅,能飞行 C.体表有外骨骼 D.身体分部 I5.下列不属于软体动物的一组是()
A.章鱼、扇贝、海螺 B.河蚌、蜗牛、海螺C.梭子蟹、海蜇、海葵 D.鱿鱼、乌贼、蜗牛16.丸花蜂在取食花蜜时,也为植物传粉,这说明动物与植物的关系是()
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A、留下“气味”做记号 B、生理活动的需要
C、与其他狗沟通信息 D、吸引异性的狗前来 18.老虎的犬齿()A.形状像凿子,适于切断食物 B.有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物 C.边缘有锯齿,适于切断食物 D.尖锐锋利,适于撕裂食物 19.如果剪去蟑螂的触角,它将会()A.运动能力和生殖能力遭到破坏 B.触觉和嗅觉遭到破坏 C.不能保护自身和防御敌害 D.不能呼吸和捕食 20.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能()① 海豚 ② 蝙蝠 ③ 声纳 ④回声定位 A.①③ B.①④ C ②③ D ②④
二、填空题(共10分)
21.动物可分为 和,分类的主要依据是。
22.鲫鱼的运动器官是鳍,它包括、、和。其中保持鱼体平衡的是、,能够保持鱼体前进方向的是。鲫鱼的游泳主要靠 产生前进的动力。
23.节肢动物的共同特点是:身体由很多 构成;体表有 ;足和触角。
24.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的,成员之间有明确的,有的群体(如狒狒群体)中还形成。这是社会行为的重要特征。
25.在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在 的状态,这种现象叫做生态平衡。
三、非选择题(共50分)26.下图是蝙蝠利用超声波捕捉食物示意图,请据图回答:
(3)使①和②互相配合,共同完成动作的是 系统
(4)由此可见,任何一个关节的运动都需要 块以上的肌肉协同作用,关节的运动方式越复杂,参与活动的肌肉数就越,肌肉间的协同作用也就体现得越。
28(14分)我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,该模式获得鱼、桑、蚕、气的全面丰收。请据图回答下列问题:
(1)蝙蝠是 动物中唯一会飞的动物。它之所以属于该类动物,是因为它体内有此类动物特有的结构。它们特有的生殖方式是。
(2)蝙蝠能利用超声波回声定位捕食小昆虫。从动物行为的结果看,这属于 行为;从行为的获得途径看,这属于 行为,因这种行为是蝙蝠 就有的,由身体里的 所决定的行为。
(3)蝙蝠的回声定位已被人们用在了 技术上,制成了雷达。
27(12分)观察下图,然后回答下列问题
(1)在该生态系统中,桑与蚕是 关系。
(2)鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自
(3)该生态系统的类型属于,与森林生态系统相比较生态系统的稳定性。(4)能量在各种生物之间以 的形式进行传递,碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。
(5)该生态系统中,物质经过多次重复利用,提高 效率。29.实验题(12分)
请你设计一个探究实验:蝗虫的呼吸器官在胸腹部还是在头部?你可以使用以下材料用具:玻璃瓶、清水、数只体型大小、生理活性相近的蝗虫。
(1)作出的假设是:(2)方法步骤:(3)结果预测:(4)实验结论:
(1)一块骨骼肌包括③ 和④ 两部分,它具有 的特性(2)当我们在弹奏钢琴敲打琴键时处于(填“A”“B”)状态,骨骼肌① 处于 状态,骨骼肌① 处于 状态