瑰丽景色

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夕阳真美 教学目的：

１、学会本课生字，理解生字组成的词语

２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重点：

识写生字，朗读课文

教学难点：

抓住重点词反复品位朗读、培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。教具准备：

生字卡、挂图、收录机 教学时间：2课时

第一课时

教学内容：初读课文 教学目标：

1、正确朗读课文，了解内容

2、学会10个生字描红 教学过程：

一． 导入新课

小朋友们，我们学习了上面的一课《秋游》，知道了秋天的景色很美，今天我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。新课文题目是--板书课题，齐读。

二．指导看图，解释题意

出示投影

２、太阳周围的云有１、图上的太阳是什么样儿，什么颜色的？它正朝哪里走？ 哪些颜色？

３、太阳下面的山是什么样儿，什么颜色？

由学生按以上顺序观察画面，认真组织语言，说说自己的感受。１． 小结图意。

２． 学习课题里的生字。四．初读指导

１． 自学生字词。２． 检查自学情况。

a、指名读词语。

b、了解词语掌握情况。

３． 各自轻声读课文。

４． 分段指名读。

五．精读训练看日落“？

１． 指名读第一段。

２． ”日落“是什么意思？

３． 这一段里的”傍晚“和”日落“两个词的意思有什么关系。奶奶带着我去看日落”，而不说“我带着爷爷和奶奶去看日落” ５． 小结。

６． 布置作业：读抄词语。

为什么说"爷爷和

４．