16秋福建师范大学《美学与美育》在线作业二_福师大在线作业一
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一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
1.笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是）.美丑互补.化丑为美.以丑衬美.美丑相间
标准答案：
2.“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）.仿象.兴象.喻象.抽象
标准答案：
3.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）.柏拉图《大希庇阿斯篇》.维柯《新科学》.鲍姆亮登《美学》.黑格尔《美学》
标准答案：
4.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”，体现了美育的（）.形象性.愉悦性.独创性.逻辑性
标准答案：
5.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）.毕达哥拉斯.苏格拉底.柏拉图.亚里士多德
标准答案：
6.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（）.仿象.兴象.喻象.抽象
标准答案：
7.春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）.美感的主体差异
.形式因素在美感中的中介作用
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.美感的一般特点.美感的感觉特征
标准答案：
8.原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明（）
.美取决于人的主观心意状态.美在移情
.美依存于人们的生活实践.美取决于距离
标准答案：
9.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）.直觉.通感.想象.表象
标准答案：
10.意象思维和抽象思维的区别不在于（）
.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念.前者的目在在于求美，后者的目的在于求真
.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
标准答案：
11.陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。这指的是（）.审美的非功利性.审美的非自觉性.审美的具象性.审美的个性
标准答案：
12.载道说界定艺术的角度是（）.艺术的起源.艺术的功能.艺术的本质.艺术的内容
标准答案： 13.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。这是在强调（）.美有绝对一致的评判标准.美的普遍性和超功利性.审美是纯粹的知性活动.审美与社会地位毫不相干
标准答案：
14.唯物辩证法对于美学研究具有（）.总的指导意义.具体方法的意义
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.重要启示意义.实践意义
标准答案：
15.下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）.集体无意识说.有意味的形式说.符号说.娱乐说
标准答案：
16.再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（.单纯的模仿.本质的模仿.理想的模仿.虚化的模仿
标准答案：
17.意境和意象的区别在于（）
.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度
.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴
标准答案：
18.下列美学家中不主张模仿说的是（）.柏拉图.亚里士多德.贺拉斯.席勒
标准答案：
19.中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）.优美.崇高.悲剧.喜剧
标准答案：
20.俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）.感官.审美能力.想象.灵性
标准答案：
21.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）.读.悟.观）
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.品
标准答案：
22.美感产生于（）.游戏.摹仿.巫术.社会实践
标准答案：
23.马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）.艺术作为观念形态对生活的审美反映
.艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系.艺术作为意识形态必然具有阶级性.艺术必须服务于工人阶级的解放斗争
标准答案：
24.中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）.精神产品.物质产品.人工制品.自然物
标准答案：
25.下列不属于美育特点的是（）.感性.感染性.愉悦性.规范性
标准答案：
26.从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）.符号说.表现说.游戏说.教化说
标准答案：
27.从历史发展的观点看，美感（）.没有起点
.有一个起点，却没有终点.既无起点，也无终点.有起点，也有终点
标准答案：
28.王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）.美在形式.美在关系.美在生活
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.美在距离
标准答案：
29.“爱美是人的天性”的说法出自（）.席勒.柏拉图.亚里土多德.尼采
标准答案：
30.提出“神思”的理论家是（）.司马迁.司空图.刘勰.严羽
标准答案：
二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.人的本质力量指 合规律性（求真）合目的性（向善）的统一（）.错误.正确
标准答案：
2.自然美的特征是 自然美的自然性、自然美侧重于形式 和 自然美的多面性（）.错误.正确
标准答案：
3.“ 雄 ”字概括了泰山自然美的总特征，“ 奇 ”字概括了黄山自然美的总特征，“ 险 ”字概括了华山自然美的总特征，“ 奥 ”字概括了武陵山自然美的总特征, 九寨、黄龙 以水美天下。（）.错误.正确
标准答案：
4.美学的性质是，它是一种 感性 的教育、趣味 的教育和 人格 的教育（）.错误.正确
标准答案：
5.人的外在美包括 人体美、仪表美、语言美 和 行为美（）.错误.正确
标准答案：
6.在古希腊教育中，无论是崇尚武功的 斯巴达 教育，还是崇尚文治的 雅典 教育，都重视审美教育（）
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.错误.正确
标准答案：
7.康德把美学称为 艺术哲学（）.错误.正确
标准答案：
8.崇高的本质特征可概括为 动态的冲突（）.错误.正确
标准答案：
9.整齐一律 是单纯的重复，外表的一致性。而 和谐 是多样性的统一（）.错误.正确
标准答案：
10.喜剧从一般形式可分为 否定性 和 肯定性（）.错误.正确
标准答案：
三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是（）.眼睛.鼻子.耳朵.舌头.身体
标准答案：
2.提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限.有助于扩大美学研究的范围
.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
标准答案：
3.审美经验的主要内容包括（）.审美能力.审美倾向.审美感受.审美选择
标准答案：
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4.布莱克说：“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是（）.感性具体的.以小见大
.个别性与普遍性的统一.透过现象看本质
标准答案：
5.在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是（）.某种固定不变的物质实体
.某种具有客观社会性和历史性的价值.开放性的系统
.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象.许多规定的综合，多样性的统一
标准答案：
6.19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）.费希纳.桑塔亚纳.弗洛伊德.阿思海姆
标准答案：
7.美感欣赏活动的深层心理特征有（）.生理与心理矛盾的统一.个性与社会性矛盾的统一.具象性与抽象性矛盾的统一.自觉性与非自觉性矛盾的统一.功利性与非功利性矛盾的统一
标准答案：
8.美育与智育的区别是（）
.目的不同，智育是认知教育，美育是情感教育
.过程不同，智育是知识教学过程，美育是情感升华过程.性质不同，智育是由内而外输入，美育则有内在自发性.接受不同，智育用脑接受，美育用心接受
标准答案：
9.审美感知具有以下几个特点（）.审美感知具有整体性的特点.审美感知具有敏锐的感知力.审美感知带哟浓厚的感情色彩.审美感知具有因人而异的特点
标准答案：
10.狄德罗认为“美在关系”，他所说的关系主要包括（）.一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系.一种事物与其它事物的关系.由想象力移植到物体上的关系.事物与人的关系
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标准答案：
