班级如何布置_如何布置班级教室

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班级如何布置

我对学生进行了调查，问学生是否喜欢我们教室现在的布置。学生都说喜欢。我问，为什么喜欢。学生的回答有：颜色鲜艳，图案赏心悦目，内容丰富„„我又接着问学生，你对这些布置满意吗？有什么不满意的地方？

学生各抒己见：

“我们自己展示的作品太少。”

“内容大多是老师、学校的要求，每班都差不多。”

“本班特色太少了。”

学生的想法如此多，我始料未及，回想一下班级的布置大多是先从学校的整体规划入手，围绕学校文化建设进行，所以它的布置存在更多的局限性，教师有时候为了效果好就完全以自我为中心，虽然设计美观、色彩鲜艳，但是忽视了学生的感受，班级布置只是流于形式，教室的教育功能也就荡然无存了。

怎样让学生成为集体的主人充分的利用教室的每一个角落，让教室的每一个角落都能向学生传递教育的信息呢？

学生经过一番讨论后提出如下建议：

一、中队的名字自己起。学生爱读书，给我们中队起的名字为“书香中队”，中队口号是“读千古美文，做少年君子。”

二、设置交流平台

学生之间会产生矛盾，学生对老师也会有话要说，沟通尤为重要，于是交流平台设立了，在这里学生之间、师生之间交流的更畅通。

三、让教室墙壁上的宣传板更有意义

每个教室墙壁上都有宣传板，如何才能让上面的内容更有意义呢？我在上面设置了几个区域，一个是学校活动安排。上面有本月我校要开展的活动方案，安全、健康知识宣传，有我班本月的实践主题，有我班本月要召开的班会题目，让学生提早知道，提早进行准备。还设置了评比区。分为学习评比，卫生评比两大栏目，主要目的是调动学生的学习积极性和养成良好的行为习惯。我还设置了作业区和学生作品展示区等等，努力使学校的墙壁也会说话。