学习《和谐师生关系的构建》后的收获_构建和谐的师生关系

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学习《和谐师生关系的构建》后的收获

学习了《和谐师生关系的构建》这一课题后，我对师生关系有了新的认识。通过学习，我明白了师生关系的时代特点、建构路径和危机处理。再联想一下我们亲身经历的现实生活，个别学校的部分师生之间公开对立，学生对老师出言不逊、甚至扬言要进行打击报复，而老师则粗暴地采取不让上课、赶出教室、交学校处理、请家长等手段。这样的现象确实存在，并时有发生。这种现象的出现，使我们广大教师不得不重新认真审视一下，在当今社会中应该如何构建和谐的师生关系这一话题。学习了该课题后我觉得构建和谐的师生关系应该从以下几点做起：

1、要构建和谐的师生关系首先应摆脱传统的“师道尊严”。在班级管理中,一味强调教师权威与尊严,以教师为中心,会抹杀学生的个性,会导致师生之间缺乏平等的沟通与对话,师生关系必然存在隔阂。因此,教师应该尊重学生的个性与人格尊严,使师生之间形成一个互相尊重、互相关爱的和谐关系。

2、在改变观念的同时，还应深入了解学生，从内心深处作学生的良师益友。现在大多数学生都出身于独生子女家庭，从小就倍受父母的溺爱，部分学生从小就养成了许多不良习惯：饭来张口、衣来伸手，甚至连最基本的穿衣、做饭、洗碗都不会，更不要说什么劳动的艰辛和困苦。这些学生上课经历不能集中、缺乏自信心、遇事无主见，依赖性强，情绪不稳定，易受外界环境影响。面对这样的学生如果不及时加以教育、引导，不仅给家庭、学校带来巨大影响，还会给社会带来极大的危害。因而我们应及时采取行之有效的办法去引导他们，对其晓之以理，动之以情，真正从内心深处与他们交流、沟通。用自己的行动感化他们，作他们的良师益友。帮助他们建立学习目标，端正学习态度，经常鼓励他们，不断以先进人物的光荣事迹教育他们。如果我们广大教师都能做到这一点，再差的学生也会转变过来。

3、在了解学生，与之沟通的基础上还要多给学生鼓励和尊重。因为只有给学生以尊重，学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊，他们就会失去向上的动力，精神的支柱，从而导致消沉。

总之，建立良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念，放下“师道尊严”的架子,加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。用一颗慈爱的心去善待学生的一切,如果这样，和谐的师生关系必然能够建立起来。