大班happy ball 游戏集_大班表演游戏教案

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快乐夺球

目标：

在规定范围内敏捷、快速地从同伴手中夺到球。皮球人手一个 录音机 磁带 游戏一：夺球

三分之二的幼儿拿取皮球，有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢，哨声响结束游戏。球的数量逐渐减少，夺球的人数逐渐增多，最后谁的手中的球没有被同伴夺走为赢。

游戏二：摸球

老师在场地中间放置比幼儿人数少很多的球，请幼儿都能摸到球，最后把球减少到一个，请孩子想办法都要摸到球。鼓励幼儿多想办法，同伴合作，用身体的各个部分去摸球。建议：

1．考虑场地的安全。

2.根据不同孩子的力量和灵活度进行分组游戏。材料： 玩法：

不要让球掉下来

活动目标：

１、幼儿尝试不用手两人合作将球运到终点。２、体验合作游戏的乐趣。活动准备：若干个球 活动过程：

一、自由玩球，创造多种玩球的方法。

二、介绍新的玩球方法。

１、讲解：许多事情我们都需要合作。今天我们玩一个夹球的游戏，要玩好夹球游戏也需要我们合作，共同想办法。

２、介绍游戏要求：俩人不用手，而代替的是身体的其他部位，合作将球运到终点。３、请两位幼儿为一组，自由尝试不用手合作将球运到终点。幼儿可以用背部、腹部、肩部，体侧面夹住球前行。当幼儿尝试过多种方法后，三、运球比赛。

将幼儿分成两队进行合作运球比赛（幼儿可以运用认为最好的合作运球方式）。

四、讨论

合作游戏结束后心里有什么样的感受？（合作着进行游戏是件快乐的事）

在图案上拍球

活动目标：

幼儿锻炼上肢的肌肉和关节，发展肌肉的力量和控制动作的能力。活动准备 皮球、粉笔等。活动过程

一、幼儿自由地拍球、熟悉拍球的动作。

二、基础部分

１、讲解活动要求及规则。

每个幼儿照着老师的范例，在场地上用粉笔画一个大图案（要求图案中有很多格子），然后进行拍球练习，拍球时球不能压到线。

２、幼儿练习，教师要巡回指导。

幼儿找一个小伙伴，在自己的图案上，进行拍球比赛，看谁一次拍的有效球多（不出图案、不压线、一格一格地移动的球为有效球）。

幼儿互用彼此的图案，进行小组或个人间的拍球比赛。

三、活动建议

在幼儿拍球较熟练的基础上开展此活动，最初开展此活动时，教师画几个大图案，让幼儿练习，以后让幼儿自己画图案进行拍球练习。

幼儿挑选别人画的图案时，要互相商量，征得同意。

接壁球

目 标：

1、练习幼儿双手接球的能力。

2、提高幼儿传球和接球的连贯性。

准 备：篮球人手一个、幼儿一排在墙壁前排队，离墙壁2米

游戏方法：幼儿在墙壁前一字排开，举球在胸前听老师口令传球击墙，然后接住反弹回来的篮球，游戏反复练习。

建 议：

1、站位两脚张开微屈，传完球时双手要举在胸前准备接球。

2、传球时要有力，动作连贯正确。

老狼老狼几点钟

目 标：

1、练习行进间单手拍球，提高拍球能力

2、感知游戏的乐趣

准 备：篮球若干

游戏方法：第一次幼儿用运球走的方法跟着老师后面玩老狼老狼几点钟游戏，“1、2、3、4、5”点时握球准备，6点天黑时迅速跑回家握球准备。第二次增加游戏难度，“1、2、3、4、5”点时两个幼儿背对背运球（可原地运球），6点天黑时迅速三个人拉手运球转圈。

建 议：

1、可适当加快运球的速度。

2、幼儿握球可以改成摆出各种姿势，增加乐趣。

逃跑的小球

目 标：

1、练习单手运球球能力，提高手眼协调能力

2、提高快速反应和奔跑能力

准 备：篮球若干、垫子4个

游戏方法：把所有小朋友分为三个组，每组的小朋友都在自己的家里面（站在垫子上面），老师拿出第4个垫子，当老师说：“大灰狼来了”并走到一组小朋友面前的时候，这组小朋友迅速的从垫子上出去并单手运球至空的垫子上面，算是逃生成功，然后教师再进行其它组的小朋友间的互动，循环往复。

建 议：

1、提醒幼儿逃生时必须运球跑。

2、提醒幼儿不准从垫子上面跑出来。

我是一个木头人

目 标：

1、练习行进间快速运球动作，同时锻炼幼儿急停接球动作。

2、感受游戏的快乐。

准 备：篮球若干

游戏方法：幼儿每人一个球拍球前进玩“我是一个木头人”的游戏，要求幼儿在停顿过程中需要摆出不同的造型。

建 议：组织时可用提示性的语言增加孩子的创造性。

单手控球

目 标：

1、学会单手传球

2、能单手控球，提升球感

准 备：足够宽的墙壁、每人一个篮球

游戏方法：小朋友拿一个球站立在离墙壁2.5米的距离，单手持球于胸前，听口令推向至墙壁回来然后单手接住，依次循环。

建 议：可适当在墙壁上画一个圈，将球砸进圈内。

双手交替传双球

目 标：

1、学习双手交替传双球

2、提高球感，提升成功乐趣 准 备：小篮球场、每人一个篮球

游戏方法：两个人站约2米，右手持球，老师预备口令开始，做好传球姿势，当开始之后，把球从身体右侧传到对方的左侧，然后迅速转为接球的状态，继而接球，循环往复。比比谁不失误。

建 议：传球用力不要太大，身体不要乱转。

大灌篮

目 标：

1、感受双手扣篮的乐趣

2、培养幼儿的果敢精神

准 备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个、踏跳板若干

游戏方法：将幼儿分为两组，依次进行兔子跳跃，并且在踏跳板上面进行踏跳，双手进行扣篮，幼儿扣篮后马上将球捡回运回队尾，第二个幼儿进行扣篮，游戏依次进行直到最后一名幼儿。

建 议：

1、前一名幼儿扣篮后，后一名幼儿才可以扣篮，依次进行。

2、扣篮者无论有没有扣球进篮，都需取球。

勇斗大灰狼

目 标：

1、提高身体的协调能力

2、发展幼儿手眼协调能力

准 备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个 游戏方法：将幼儿按照顺序依次站到篮板前面，老师做大灰狼，幼儿背对篮板面对老师进行拍球练习，当老师突然跑到幼儿面前时，幼儿迅速带球转身并投篮，如果没有投中老师将把球吃掉，如果幼儿投中了，大灰狼将被‘气死’，并蹲坐在地上。幼儿依次进行，投过篮的幼儿排到队尾。

建 议：

1、前一名幼儿转身投篮后，后一名幼儿才可以选择站位，依次进行。

2、投篮者无论有没有投球进篮，都需取球。

攻防挑战赛

目 标：

1、发展幼儿的防守与进攻能力

2、提高幼儿竞争意识

3、提高幼儿的规则意识

准 备：小篮球场、每人一个篮球

游戏方法：幼儿分为两组，一组为花猫队，一组为老虎队，两队队员相同，并且每人看护对方一名幼儿，进攻中幼儿快速跑出空挡，接球，传球，跑位。防守中幼儿紧盯对方，进行防守。依次交换角色。

建 议：

1、制定好规则，不允许出现拉人现象。

2、篮球出界幼儿必须暂停比赛，根据不同能力可以选择不同的运球方式。

看信号运球

目标：

1、能根据不同信号做不同运球动作

2、感受运球的乐趣 准备：篮球若干、红绿信号牌

玩法：幼儿四散面对教师持球站立，幼儿看教师信号牌做相应的运球动作，如做错，则暂停游戏一次。

交换信号牌做出运球动作方法有：

举红旗--幼儿右手运球，举绿旗—幼儿左手运球 举红旗—高运球，举绿旗—低运球 举红旗—原地运球，举绿旗—行进间运球 建议：如没按信号牌做，则暂停游戏一次

障碍接力赛 目标：

1、练习高双手抱双球动作。

2、感受抱双球的感觉 准备：篮球若干、雪糕桶4个

玩法：幼儿分成人数相等的4组进行接力比赛，每隔2米放置一雪糕桶，共5个，幼儿进行绕障碍接力赛。

建议：提醒孩子注意接力的规则

喊数抱团

目标：

1、练习高双手抱双球动作。

2、感受抱双球的感觉 准备：篮球若干

玩法：幼儿在规定场地自由行进间拍球，避开同伴，但听到老师喊“1”时幼儿各自原地握球准备。当听到“2”时，幼儿快速2人屁股贴屁股拍球。“3”时，三人手拉手，并同时拍球。“4”时，4人最快速度抱在一起。

建议：

1、提醒孩子注意接力的规则

2、提高追赶的速度，教师可适当让孩子避开自己以达到过人的目的单手用球砸墙

目标：

1、学会单手传球

2、能单手控球，提升球感 准备：足够宽的墙壁、每人一个篮球

玩法：小朋友拿一个球站立在离墙壁2.5米的距离，单手持球于胸前，听口令推向至墙壁回来然后单手接住，依次循环。

建议：

1、可适当在墙壁上画一个圈，将球砸进圈内

扔炸弹

目标：

1、学会单手肩上传球，知道出手角度

2、体验单手传球，学会单手抱球 准备：每人一个篮球、篮球场

玩法：分两组小朋友平行相对站立，情景导入，现在这边的小朋友是解放军，另一边的小朋友是坏蛋，我们要拿球去炸他们，但是只能用单手拿炸弹，另一边的小朋友要挡住炸弹接住炸过来的炸弹，依次循环游戏

建议：

1、可适当调整小朋友之间的距离

三人传三球

目标：

1、学会熟练双手传双球

2、熟悉球性，提高传球准确性 准备：每人一个小篮球，音乐

玩法：三个小朋友一组，站立成三角型，每人拿一个球，听到音乐响起，同时按顺时针方向将球传给下一幼儿，三个球成功传到对方手上算成功一次，音乐结束后成功个数最多的一组为胜利方。

建议：

1、可先从1球过度到2球再过度到3球

2、结合音乐更具趣味性

行进间传双球上篮

目标：

1、学习行进间传球并能完成上篮

2、提高球感，提升成功乐趣 准备：小篮球场、每人一个篮球6个呼啦圈

玩法：将6个呼啦圈排成与球场边线平行的两排，圈之间间隔3米，2个小朋友同时将球运出至呼啦圈里同时传球给对方，过程中不能停顿，直至最后两人都完成上篮，依次循环。

建议：呼啦圈有点限制小朋友发挥熟练后可撤掉呼啦圈

双手交替传双球

目标：

1、学习双手交替传双球

2、提高球感，提升成功乐趣 准备：小篮球场、每人一个篮球

玩法：两个人站约2米，右手持球，老师预备口令开始，做好传球姿势，当开始之后，把球从身体右侧传到对方的左侧，然后迅速转为接球的状态，继而接球，循环往复。比比谁不失误。

建议：传球用力不要太大，身体不要乱转。

看谁踩的准

目标：

1、初步学习三步上篮的脚下动作

2、提高幼儿体验成功的喜悦 准备：小篮球场、每人一个篮球、贴纸

玩法：将幼儿分成两组，每组前方有一个篮架，排头幼儿手持篮球。游戏开始：幼儿听到哨音，各组幼儿抱球进行迈步踩点，然后投篮，接到球跑到队尾，接着第二个人开始三步投篮，全组依次进行，看哪一组投进多的为胜。

建议：

1、踩点时教师注意交代幼儿进行抱球

灌篮高手

目标：提高投篮命中率，感受投篮竞赛游戏的快乐 准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个

玩法：将幼儿分成相同的三组，分别排成纵队排在投球线后，对着篮架，当教师发令后排头幼儿进行肩上投篮，球投出后马上将球捡回运回队尾，第二个幼儿进行投篮，游戏依次进行直到最后一名幼儿。

建议：

1、前一名幼儿投篮后，后一名幼儿才可以投篮，依次投篮

2、投篮者无论有没有投球进篮，都需取球

小兔子灌篮

目标：

1、感受单手扣篮的乐趣

2、培养幼儿的果敢精神

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个、踏跳板若干

玩法：将幼儿分为两组，依次进行兔子跳跃，并且在踏跳板上面进行踏跳，单手进行扣篮，球扣篮后马上将球捡回运回队尾，第二个幼儿进行扣篮，游戏依次进行直到最后一名幼儿。

建议：

1、前一名幼儿扣篮后，后一名幼儿才可以扣篮，依次进行

2、扣篮者无论有没有扣球进篮，都需取球

投篮接力赛

目标：

1、提高在一定距离内接、传球后投篮能力

2、体验互相接、传球投篮的快乐

准备：小篮球场、每人一个篮球、篮球架多个 玩法：把幼儿分成人数相等的四组，面向篮球架。各组一名幼儿站在篮架一侧作为传球手，其余幼儿持球排成纵队站在投篮线上作为投球手。游戏开始，排头幼儿传球给传球手，传球手回传给投球手，投球手接球后投篮，然后捡球运球返回队尾，游戏依次进行，直至最后一名结束。

建议：

1、投篮线可由近至远

2、传球手可依次轮流担当