云雀(定稿)_云雀回顾式
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《云雀》欣赏
教学内容:
1.欣赏乐曲《云雀》。教学目标:
1.通过欣赏《云雀》,体验乐曲带给人们欢快的情绪,认识小提琴,了解它的音色。
教学重点:体验乐曲带给人们不同的情绪。
教学用具:录音机、多媒体、图片等。
教材分析:
《云雀》是一首流传于罗马尼亚的民间乐曲,乐曲欢快、活泼,由小提琴演奏。通过欣赏,感受罗马尼亚音乐风格,感受乐曲欢快的情绪,认识小提琴并了解它华丽优美极富表现力的音色。教学过程:
一.谈话导入,师:同学们,你们熟悉的鸟有哪些?
声:说出自己知道的鸟的名称。
师:大家了解的鸟有这么多,请看图片,你们知道这是什么鸟吗?(出示云雀的图片)
生:知道或者不知道。
二.欣赏乐曲《云雀》。
1.初听乐曲:你听到了什么?
师:这是美丽的云雀,它的叫声清脆明亮,非常动听,音乐家以它为题材创作了许多优秀的作品,有歌曲也有乐曲,今天我们就来欣赏一首罗马尼亚乐曲《云雀》,仔细听,你能听到什么声音?(鸟叫)
2.再听乐曲:乐曲的情绪是怎样的?
师:请同学们在听一遍乐曲,感受一下乐曲的情绪是怎样的?
生:听后回答,欢快的。
3.再听乐曲:是用什么乐器演奏的?
师:大家回答得很好。老师请大家再听一遍乐曲,你能听出是用什么乐器演奏的吗?
生:听后回答,小提琴演奏的。
4.介绍小提琴:出示小提琴的图片及演奏方式图,聆听小提琴优美华丽的音色。
师:小提琴不仅是管弦乐队中最重要的乐器,同样在室内乐,民谣乐,爵士乐等领域散发其迷人的魅力。因为它既能唱出悠扬如诗般的曲调,又有时让人感到耳花缭乱。
小提琴属于弦乐器,琴身由木材制成,四根琴弦则由纯钢制成,通过琴弦振动发声。它的长度是多种多样的,但琴身常在36厘米左右。意大利的小提琴是世界上最好的,特别是阿马提家族的。
现代的管弦乐团通常有大约有24把小提琴,分成第一小提琴和第二小提琴两个部分,在演出中小提琴的任务要比任何其它乐器都重。它们的发音清澈脱俗,经常与其它的乐器形成鲜明对照。
5.完整聆听乐曲,体验乐曲欢快的情绪。
师:下面就让我们再次聆听一下她华丽的音色,也请你拿起你的小提琴一起演奏吧。
生:模仿演奏小提琴的动作,完整聆听乐曲。
四、活动:听乐曲填序号。
1.将听赏过的乐曲的图标贴在黑板上。
师:下面老师想考考你们的记忆力,我选了几首大家学过的乐曲。(贴图标)
2.复习乐曲片断。
师:播放乐曲的片段(主题),全体学生选择乐曲图标,并说出曲名。
顺序: 《口哨与小狗》、《云雀》、《大象》、《荫中鸟》、《四小天鹅舞曲》、《狮王进行曲》。
3.排序。
师:播放乐曲的主题,学生在书上填写序号。
顺序:①《大象》
②《口哨与小狗》
③《荫中鸟》
④《四小天鹅舞曲》
⑤《狮王进行曲》
⑥《云雀》
4.总结,下课。
师:大家的听辨能力和记忆能力都很棒,本节课我们充分体验到不同的乐曲带给我们不同的感受,它们的速度、力度、节奏和音色的不同,表现出五花八门的音乐艺术形象,让我们在欢快的音乐声中走出教室吧。