润物无声春满园
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润物无声春满园
————德育先进工作者事迹材料
福山小学 鹿双
鹿双，女，大学本科，二级教师。在平凡的教学工作岗位上，一直铭记着一句话：做一名优秀的人民教师。从教六年来，既有蹒跚的前行，也有成功的喜悦；既有艰辛的探索，也有执著的追求。勤奋学习，刻苦钻研，工作一丝不苟，不断提升自己的综合素质，用真情和爱心滋润学生茁壮成长。
一、爱岗敬业，做学生表率
陶行知先生说过“身高为师，学高为范。”我恪尽职守，严格要求自己，努力让自己成为学生的榜样。我深知要让学生成为品格高尚的人，自己首先就得做一名品德高尚的教师。因此，我平时就遵守学校的各项规章制度，积极的工作，按时完成领导布臵的工作，认真细致的批改学生的各项作业，还细心的写上批语。我同时还是班主任，每天我勤跟班，发现地上有纸片，我会捡起来，桌椅摆不齐，我会伸出手把桌椅摆齐，大扫除时我亲自跟学生一起劳动，在课间操时亲自带领学生到操场和学生一起做操，哪里有困难我就出现在哪里，为学生做表率。我把学生当做自己的孩子，班级洋溢着温暖的爱意。
二、热爱学生，用爱心教育
师德是教师素质中最重要的一部分，是衡量一个教师合格与否的首要标准。培养高尚的师德没有他途，只有一个理——爱岗敬业。只
有拥有一颗爱心，真正热爱教育，才会在对人做事上有所敬畏，才能实践“学高为师、身正为范”这一教育箴言。
良好的师德，最根本的一点是爱学生，如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么他所有的工作，就无外乎空中楼阁，他不走进学生，学生也难以接近他，在学生中就很难树起威信、积极有效地开展工作。无论班主任工作，还是专业学科教学，我们都要时时刻刻以身作则，公平对待每一个学生，关爱他们，这样才能得到了学生们的信任和好评。拥有好的师德，就有了解决好学生问题的保证，处理学生问题时就能头脑冷静，不至于乱了方寸。师，楷模也，教师关爱、教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，在各项工作起到率先垂范作用，才能给学生潜移默化的影响，建立和谐的师生关系。
三、尊重学生，做良师益友
作为班主任，在班级管理中，我对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，对待调皮经常惹事的孩子，我让他们自己认识到错误，并跟同学主动承认错误，取得谅解，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。积极找每个学生谈心，和他们建立浓厚的师生友谊，平时在生活上照顾他们。利用班会，晨会教育学生。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对
于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的同学对班级的各项事务，问题等都能及时的跟我沟通，各方面的活动也能积极的参加，并取得了好成绩，班级的管理也很出色。
四、积极学习，促课堂教学
在课堂教学方面，我悉心参与、准备教办和学校组织的优质课、教学能手等活动，认真备课，全身心授课，全面反思总结，可喜的是，学校领导和同事的竭诚帮助下，本人撰写的论文《如何让小组合作学习更有效》在山东省教育厅《基础教育改革论坛》上发表；科学课《空气占据空间吗》获莱芜市优质课三等奖。在荣誉面前，我不会沾沾自喜、徘徊不前，始终居安思危、再攀高峰。
五、凝聚家校智慧，提升班级内涵
班级是我和孩子们心灵的港湾，成长的温床，打造温馨、团结的班集体是我永恒的信念。在本学期的学习生活中，我和孩子们一道，在家长们的鼎立帮助下，潜心培育我们的班本课程（课本剧、花样跳绳、太极扇等），精心锤炼我们的班级特色，诠释了团结、梦想的伟大力量，收获了幸福、甜蜜的荣耀时光。功夫不负有心人，我们的课本剧《绿野仙踪》在高新区阅读成果展上荣获二等奖，我们班的花样跳绳在高新区阳光运动会上为学校争得了荣誉，柳雨欣同学被评为莱芜市“美德少年”……
我坚信：成绩永远属于过去，只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的工作中，我将立足实际，认真做好教学，创造性地开展教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
