如何运用无意注意的规律组织教学_无意注意在教学中应用

如何运用无意注意的规律组织教学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“无意注意在教学中应用”。

在教学过程中，如何运用无意注意的规律组织教学？

答：

首先，无意注意是由刺激物本身特点和人的主体状态所引起的。刺激物的特点和主体状态既可以引起个体注意力的分散，也能激发好奇心，导致探索行为的出现。因此，在教学过程中，教师应尽量避免那些分散学生注意的无关因素的出现，同时紧紧把握住那些吸引学生对教学内容产生注意的因素，有效地搞好教学活动。

然后，为进一步搞好这个关系，我们可以做到以下几点：1，创设良好的教学环境，减少分心因素的干扰；2，合理的运用板书，教具进行教学；3，注重教学内容的组织和教学形式的多样化；4，教师应注重自身语言艺术和表情，提高自身教学感染力。