卓尼县藏族小学简报_卓尼藏族
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增进交流合作提升办学品味
为学习借鉴发达地区先进的管理模式和教学经验，提升教师思想境界，丰富知识，增强素质能力，增加才干，开阔视野，增进校际之间的交流与合作，提高教学质量和管理水平，提升办学理念，缩小与省内发达地区学校之间的差距，正确把握教育改革的时代脉搏，提升我校办学品位，经报请县教育局同意批准。4月17日至4月23日，我校骨干教师、学科带头人和部分管理人员一行12人，在校党支部书记、校长周连生同志的带领下，赴天水、兰州、临洮、合作等地进行了为期七天的考察学习。
这次考察活动得到了县教育局的高度重视和大力支持，并为我校考察团提供了车辆援助。按照县教育局要求，我校考察团在出发前召开了专题会议，确定了明确的考察目的和具体的任务分工，制定了日程安排，宣布了考察期间的纪律和注意事项。这次考察活动时间紧、任务重，历时七天，先后考察了天水市公园小学、兰州市中山小学、兰州市畅家巷小学、临洮县实验一小、临洮县南街小学和合作市藏族小学六所学校。
我校考察团每到一所学校，通过参观校园风貌，听取校长介绍汇报，走进教室，深入课堂，观摩名师、骨干教师课堂教学，深入各功能室查阅资料，与校领导和教学骨干座谈交流，全面了解这六所学校的发展历史与现状。走进校园我们感觉到这里的墙壁“会说话”，这里的小草“有灵性”，这里一树一草都成景，一砖一瓦皆育人，正是处处有文化，校校有特色。虽然这六所学校规模大小不一，管理各有
特色，经验各不相同，但他们坚定的办学理念，明确的办学目标，鲜明的办学特色，执着的办学精神和辉煌的办学业绩，使我们开阔了视野，增长了见识，也使我们深受鼓舞和启迪。同时让我们领略了这些历史文化名城的自然风光和人文景观，这是意外收获。他们成功的办学经验，值得我们学习借鉴和思考。这六所学校那花园式的校园，完善的现代教育设备，先进的办学理念，高素质的教师队伍，优质的教学资源和高效的内部管理机制，特别是一流的硬件建设，让我们找到了差距，使我们真正明白了“发展才是硬道理”的深刻内涵。
我校考察团每到一所学校，都受到了兄弟学校的热情欢迎和盛情款待，尤其是当地教育主管部门给予了极高的礼遇和大力支持。座谈会上，洁白的哈达传递着交流与合作的真经；精美的纪念品承载着民族艺术文化的内涵和精髓；悦耳的藏族歌曲展示了藏小教师的精神风貌；优美的民族舞蹈弘扬了团结文明的藏小风采。倾心的交谈，美好的祝愿，加深了与兄弟学校的感情，增进了与兄弟学校的友谊，为与兄弟学校的交流和合作构建了完美的平台。
我校考察团已于4月23日如期顺利归来，此次考察学习活动，内容充实，成效明显，感触颇多，受益匪浅，达到了预期的考察目的，圆满完成了考察任务。详实的《考察报告》已提交校党支部、校委会、校工会讨论，对这次带来的考察成果，我们将组织全校教职工进行学习交流。
他山之石，可以攻玉。这些学校的成功经验值得我们学习、借鉴和思考，然教育的灵魂是创新，而不是机械复制和盲目照搬。地域不同，环境各异，文化底蕴有别，差距客观存在，我们要正视差距，正
视我校的发展现状，面对现实，因地制宜，正确定位办学理念与办学目标，再理教育新思路，科学、灵活的学习借鉴这些学校的成功经验，并进行大胆的创新与改革，本着务实的工作态度，扎实的工作作风，积极进取、开拓创新、团结一心、共同努力，逐步缩小差距，走规范化、特色化、品牌化办学之路，提高教育教学质量，提升我校办学品位，创先争优，办人民满意的教育，共创藏族小学的美好未来。
(林海清供稿)
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