五一班级文化设计意图_班级文化建设五一班

2020-02-29 其他范文 下载本文

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五一班级文化设计意图

五一班的班徽是学校领导帮助设计的,两只手托着一只展 翅欲飞的鸽子,上边悬挂着金黄的弯月。根据这个班徽,我班的班名为“和平”,预示着我们在和谐的氛围中生活和学习,金黄的月亮象征着学生的纯洁,希望学生像和平鸽一样展翅高飞。

我们的班训是:“安静、干净、敬重、竞争”。因为班级学生上课铃响后或在课堂上爱说话,所以希望班级学生能安静,课上能安安静静的上课,课间能比较安静的活动。“干净”是希望班级学生把室内外卫生打扫得干干静静,个人卫生搞得干干净净,自己的书本使用的干净,墙壁保持得干净;还希望学生心灵干净,有健康积极向上的心态,能正确对待学习和生活中遇到的问题。“敬重”是希望学生在校尊重老师和同学,在家尊重长辈,尊重每一位和自己交往的人,能够文明守纪,待人接物有礼貌。“竞争”是希望学生在学习和生活中从小树立竞争意识,在各方面找竞争对手,确立竞争目标,争取班级学生通过竞争在各方面有进步、有提高。

班级后面的墙壁设计了手抄报和英语小报的专栏,英语小报的栏目又分设计了心灵健康栏目。手抄报和英语报栏目展示学生在绘画、编辑、书写、搜集材料等各方面的能力,来彰显学生的个性。通过心理健康栏目,对学生进行心理健康教育,希望全体学生有一个健康美丽的心灵。

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