南京市中学数学青年教师教学基本功大赛比赛方案_教师基本功大赛方案
南京市中学数学青年教师教学基本功大赛比赛方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师基本功大赛方案”。
附件一：
南京市中学数学青年教师教学基本功大赛
初中数学比赛方案
一、比赛项目及办法
（一）通用技能 1．粉笔字
所有选手同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。
2．即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序，准备2分钟，演讲时间3～5分钟。3．教学设计与课件制作
给一段教材，要求写出完整的教学设计（包括教材分析、教学目标、重难点分析、教学过程、设计简要说明等）以及完成本节课的课件制作。时间为180分钟。利用学校机房，只允许使用比赛提供的统一软件、电子教材等。最后提供教学设计的电子版、课件。
4．课堂教学
采取模拟课堂现场教学形式进行，在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。选手从上面的教学设计（含课件制作）中取一段内容，进行模拟上课，展示语言表达、运用教学媒体（板书、多媒体等）等教学基本功。模拟教学时间为15分钟。
（二）专业技能 1．基础知识测试
采取闭卷、笔试方式进行。测试时间为30分钟。
测试内容包括数学文化（数学史）常识、数学教育基础知识（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）等。题型有填充题和简答题。
2．解题能力测试
采取闭卷、笔试方式进行。测试时间为90分钟。
测试内容包括基础题（教材中的基本定理、公式的证明，教材例题、习题、复习题）与综合题（与中考中档题难度相当）等。题型有填充题和解答题。
二、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能的评分标准由评委组根据纸笔测试的具体情况商定。
通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重30%（20%+10%）；课堂教学权重20%。专业技能权重40%（10%+30%）。
本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
南京市中学数学青年教师教学基本功大赛
高中数学比赛方案
一、比赛项目及办法
（一）通用技能 1．粉笔字
所有选手同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。
2．即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序，准备2分钟，演讲时间3～5分钟。3．教学设计与课件制作
提供一课时的教学内容与有关备课资源，选手独立进行教学设计和课件制作（教学设计包括教材分析、教学目标、重难点分析、教学过程、设计简要说明等）。时间为180分钟。结束时须交教学设计文稿和教学课件电子稿。
4．课堂教学
采取模拟课堂现场教学形式进行，在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。选手从上面的教学设计（含课件制作）中取一段内容，进行模拟上课，展示语言表达、运用教学媒体（板书、多媒体等）等教学基本功。模拟教学时间为15分钟。
（二）专业技能
1．数学教学基础知识测试
采取闭卷、笔试方式进行。测试内容包括数学文化（数学史）常识、数学教育基础知识等（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）。题型有填充题和简答题（共10题）。测试时间为30分钟。2．解题能力测试
采取闭卷、笔试方式进行。测试内容包括：高中数学基础知识、基本问题的解法等。具体内容为：教材基本定理、公式的证明、模型的建立等；教材上习题（不含“拓展·探究”部分），并给出变式进行命题；中学数学经典问题；综合题。
解题能力测试时间为90分钟。
二、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能的评分标准由评委组根据纸笔测试的具体情况商定。
通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重30%（20%+10%）；课堂教学权重20%。专业技能权重40%（10%+30%）。
本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
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