从叙事学理论层面分析石翼的_怎么从叙事学角度分析

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从叙事学理论层面分析石翼的《落实》

班级：10级外汉一班

学号：10260065

姓名：唐琳

摘要：本文从叙事学理论分析《落实》这篇文章，分别从转换生成语法、叙述者和叙述行为、文本层面来分析这边文章的叙述艺术，从而更加透彻场地了解这篇微型小说的叙事结构和叙事艺术。

关键词：叙事者

转换生成语法

文本层面

石翼的《落实》是一篇微型小说，主要讲述了刚毕业的大学生冯刚找工作的经历，故事生动曲折，有波澜，巧妙地激起了读者的兴趣。叙事学有三个基本层面：故事层面、叙述层面和文本层面。首先来说说故事层面，故事层面呈现为前后有序的事件，作为文本的叙述内容二存在的，其中关键的问题是小说的表层结构和深层结构的关系。【1】

这篇小说的转换生成语法是：

1、冯刚大学毕业工作没落实，2、冯刚托关系找到单位领导，3、领导重视冯刚让他帮自己儿子辅导，4、领导儿子不认真成绩无法提高，5、领导让冯刚替考，6、冯刚不负所望取得优异成绩面试通过，7、领导道出实情冯刚不胜感激工作落实。在小说中冯刚是一个憨厚老实的人，领导看重他，为了考验他，领导编制了一个善意的谎言。最后冯刚不负期望，通过了检验找到了工作，这说明在生活中勤奋努力的人终会有所收获。小说的表层结构式冯刚找工作，因此读者的注意力一直集中在冯刚的工作什么时候落实的上面，领导对冯刚说“你工作上的事，不要担心”，这也暗示着事件的发展进程：冯刚的工作必定会落实。

在叙述学理论的叙事层面关注的是叙述者及其叙述行为的问题。小说既有故事又有叙述人。叙事学认为，小说的叙事人并不是作者，而是作者创造的一个特殊角色作者假借这个虚构的角色之口说话。根据叙述层次及叙述者参与故事的程度来看，在石翼的《落实》中叙述者用的是独立于故事之外的口吻来讲述，叙述者处于他所叙述的故事的“上面”，因此小说的叙述者是“超故事”叙述者。同时，叙述者没参与到故事中去，也没有在故事中出现，因而，该小说的叙述者也是“异故事”叙述者。在小说中作者把声音隐藏起来了，留下眼光让读者自己用眼睛去看。

叙事学理论在文本层面主要讨论叙事时间、叙事视角、叙事距离等问题叙事时间设计文本时间及故事时间的关系。《落实》的文本时间和故事时间是相同的，因而小说的叙述事件和故事时间的次序是相同的。如《落实》中“领导的眼睛如煮熟的汤圆一样鼓了起来：你的专业是政治经济！领导的激动很明显是枯木逢春的那一种：太好了，我到处找搞政治经济的人。”“上级走的时候拍了拍冯刚的肩膀，说：好样的，你明天就来上班。冯刚不知道该对领导说啥。领导打了一个哈哈：你是一个人才。先得检验你。这是对组织负责，从而推出你。还有，‘芙蓉王’，你现在一定要拿去。当初想叫你带走又怕你想三想四的。”在这些场景中，故事时间和叙事时间相同，使得故事更贴近生活，更靠近读者。言语叙述具有独特性，时间在其中是有再现工具即语言和再现对象即故事事件：冯刚工作的落实同时构成的。

在《落实》中一句话重复出现了两次，就是领导对担心工作落实问题的冯刚说的“小冯你好好干，你放心，工作上的事我随时都帮你掂量着。只要我那小子能顺利过关，亏不了你小冯的。”在考试那天领导送冯刚去考场时说“当然，你工作上的事，不要担心。”这样的重复造成了以少胜多，把冯刚工作落实的问题的确定性表现出来，作者把声音藏起来，让读者用眼睛去看。此处的重复也与小说中领导让冯刚去做那些与自己工作落实看似无关的事相矛盾，既然领导欣赏他，答应一定要帮他落实工作，却让他去干那些与自己工作落实毫无关系的事呢。这也是小说叙事的巧妙之处。这些看似毫无关系的事却是领导对冯刚的考验，和暗中帮助他，给他信心和机会，让他通过自己的努力落实自己的工作。

在小说的叙述距离上来看，《落实》中关于细节的描写不是很多，只有小小的几处，“冯刚将‘芙蓉王’放下后说领导不好意思给你添麻烦了，领导将方正的脑袋瓜摆了摆，示意冯刚往下说。冯刚说我大学毕业快四个月了还没摊上一份事，心里真着急真难受„„是政治经济方面。” “领导的眼睛如煮熟的汤圆一样鼓了起来：你的专业是政治经济！领导的激动很明显是枯木逢春的那一种：太好了，我到处找搞政治经济的人。”描述了冯刚给领导的眼前一亮“上级走的时候拍了拍冯刚的肩膀，说：好样的，你明天就来上班。冯刚不知道该对领导说啥。领导打了一个哈哈：你是一个人才。先得检验你。这是对组织负责，从而推出你。还有，‘芙蓉王’，你现在一定要拿去。当初想叫你带走又怕你想三想四的。”这些都是关于细节的描写，细节描绘比较精确，叙述者及读者离场景很近，好像故事就发生在自己眼前，自己正作为一个旁边者目睹着这一切。因此故事的逼真感强，具有悬念。

从叙事视觉上来看，《落实》是以一个外在身份的旁观者来叙述故事，是站在外部视角上来看这个故事的。如小说开头第一段“冯刚大学毕业，工作久久没有落实下来。应该说毕业于重点本科院校的冯刚是用不着为工作发愁的，但残酷的现实给了冯刚闷头一击。单位都说像他这种学政治经济的人不好给他安排位置。”“冯刚的同学都说冯刚不简单，毕业就跨进了上级的门。”

小说叙事平淡缓慢，在关键处起微微波澜，给吸引读者注意，同时为小说本身增添了悬念。冯刚本来很久都没找到工作，找到领导却引起领导的重视，他本以为领导会让他干一大事，帮他落实工作，心理暗自窃喜。谁知领导去让他去帮自己的儿子辅导，半途中领导的儿子对复习考试不上心，领导就让他替考。此时一切都像是偶然，但读到后来才发现，这是领导的刻意安排，领导故意给他机会让他参加这次考试，在暗中帮助他。最后冯刚去参加了考试，并出乎意料地在考试中胜出，这时他觉得对不住领导，本事帮领导儿子考试，结果他被录用了。他还在担心应该怎样跟领导解释。等到面试结束后真相才揭晓。冯刚明白了领导的良苦用心。这也似乎向我们说明了再这个社会有真才实学的人总会找到工作的，是金子总会发光的。千里马需要一个伯乐，这个领导就是伯乐。

《落实》是2001年微型小说精选之一，它采用平铺直叙的方式，简单凝练地讲述一个刚毕业的大学生工作落实的事，内容不是什么大事，仅仅是一个小视角来透视当代社会大学生毕业找工作这个问题，一小见大，虽然朴实，但却蕴含深厚。作者通过简单的手法，近距离的视角来突出小说叙事的审美效果。

参考文献：【1】孙文宪《文学理论导引》，高等教育出版社，2005年版第85页