钟祥党校干部教育培训改革创新上实行_基层党校干部教育培训

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钟祥党校干部教育培训改革创新上实行“三三制”

钟祥党校认真落实《2010—2020年干部培训改革纲要》从干部教育培训内容、方式、管理三个方面进行创新，形成了独具特色的“三三制”，增强了干部教育培训的针对性、实效性和管理的规范性。

一是在教育培训内容上，实行政策理论、党性锻炼、市情教育各占三分之一。该校坚持党校姓党，把政策理论教育放在首位，把党性锻炼作为重要内容，把市情教育作为必修课。在加强政策理论教育方面，重点突出中国特色社会主义理论体系、十七大及十七届三中、四中、五中全会精神、社会主义核心价值体系、加强和创新社会管理等内容，提高干部领导能力和执政水平。在加强党性锻炼方面，专门举办“解放思想、跨越发展”专题研讨班，围绕“为什么解放思想”、“怎样解放思想”、“解放哪些思想”等开展交流研讨，使干部能牢固树立正确的世界观、权力观，抵制各种风险和诱惑。在加强市情教育方面，围绕全市“十二五”规划，重点讲授我市磷化工、农产品加工、文化旅游、新能源等产业发展现状及趋势，提高干部战略思维能力和实际工作能力。

二是在教育培训方式上，实行课堂讲授、实地调研、现场体验各占三分之一。课堂讲授，注重改变过去“灌输式”教学方式，针对不同对象，实行分层次、分类别进行讲授，采取情景模拟、讨论交流、案例分析等方式，增强教学的互动效应。实地调研，着力提高干部研究问题、分析问题、解决问题的能力。该校规定，凡连续七天以上的培训班，都要安排调研专题，划分调研小组，组织集中调研。近几年，主要围绕县域经济社会发展中的热点、难点问题组织学员开展调研，帮助学员深化对市情的认识，实现从感性认识到理性认识的飞跃。现场体验，主要是开辟校外教学基地，依托延安、井冈山、红安干部培

训学院，有计划地组织学员到基地参观学习，重温历史，垂炼党性。先后在市内彭墩、陈安两个省级新农村建设示范村，郢中街道皇城门、宫塘两个省级示范社区，鄂电萃宇、金汉江两个高新技术企业，建立现场教学基地，分期分批组织学员实地参观了解新型工业化、新型城镇化和新农村建设成果，体验和感悟新的发展理念和创业创新经验。

在教育培训管理上，实行训前、训中、训后管理三个环节的有机衔接。训前管理，着重完善调训管理机制、计划生成机制和申报审批机制。调训管理机制，对副科级以上领导干部、青年后备干部和农村主职干部，主动协助市干部教育培训主管部门统一制订培训计划，分期分批组织培训，确保应训尽训。计划生成机制，采取问卷调查、征求意见、召开座谈会等形式，对干部培训需求进行调查摸底，综合汇总后，确定培训专题，让学员岗位需求和个性化知识需求得到满足。申报审批机制，凡部门举办以党政干部为参训对象的各类培训班、进修班、研讨班必须先向市委组织部申报计划，审核同意后，交由市委党校承办，确保干部不重复培训、不多头培训。训中管理，着重完善校委成员兼任班主任制度、组织纪检部门派人跟班制度、学员综合评价制度三项制度。每期培训班，由校委成员兼任班主任，组织学员进行入学测试、宣读培训期间的各项纪律制度。组织纪检部门派人进行跟班管理，严格学风。建立培训学员档案，实行一人一档。如实记载学员在训期内的学习态度、学习纪律、学习成绩、调研成果和学员、班主任、校委的综合评价鉴定。训后管理，实行参训干部的自我评价、参训单位的组织鉴定、参训单位的群众评价相结合，定期了解干部训后的情况，了解干部通过培训上岗后，学习能力是否增强，履职能力是否得到提高，党性锻炼能力是否得以提升。

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