武进区卢家巷实验学校～学年度第一学期_卢家巷实验学校班主任

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武进区卢家巷实验学校2006～2007学年度第一学期

小学英语教研工作计划

一、工作思路

本学期将继续研究教育教学规律、研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题，与教师针对课程改革过程中出现的新问题，共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，追求课堂实效，为学生发展服务。进一步加强校本教研，完善英语学科建设，切实加强教师队伍的建设，全面提高学科教学质量。

二、主要工作

1、提高师资质量

（1）进一步端正教育思想，转变教育观念，以课堂教学研究为切入口，整合教学内容，改进教学方法，全面提高英语教育教学质量。

（2）进一步加强学校英语教研组的建设，教研组长要尽职尽责，与教师一起进行教学研讨，提高研讨的实效。要加强英语教研组的集体备课，研究和探索集体备课的有效方法，提高教师备课的质量。

（3）发挥骨干教师的作用，通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特别要提高新教师的语言素质和教学技能，通过学习思考，实践探索，研讨交流，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓励教师积极撰写教学心得、案例或论文。

2、重视教学常规管理，促进小学英语教学和谐发展

（1）教师要在吃透教材的基础上，对课堂教学中呈现的新问题进行深入研究，并寻求其对策，切实提高课堂教学实效。

（2）要加强校际间交流，互相学习，共同提高；公开课、观摩课教学要注重教学过程的真实性，充分体现常规常态课特色；教师在教学中要尽量使用英语，适当利用母语。

（3）

三、四年级的教学，多运用英语拼读和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词以减轻学生学习英语的难度；高年级注意加强阅读教学，有计划有步骤地提高学生英语阅读速度和理解能力。

（4）教师要公平、公正地对待每位学生，尤其要关心学习能力不够的学生，尊重、信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自信；另外，教师要认真分析这些学生的具体情况，采取适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。

（5）要加强校园英语环境布置；给学生创设良好的语言环境，并开展丰富多样的英语兴趣活动，激发学生学习英语的兴趣，培养起学生良好的英语口语能 1

力。

（6）培养学生良好的英语学习习惯。尤其是五、六年级学生要养成良好的记笔记和认真预复习等习惯。

（7）教师要采用多元化的评价方式，改变只关注学生成绩的单一总结性评价方式，帮助学生建立自信，认识自我；关注个别差异，了解学生发展中的需求，促进学生全面和谐发展。

3、加强课题研究

要提高教师的课题研究意识，立足课堂教学，善于发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。课题组活动要紧紧围绕课题，开展有效的研究活动，及时总结反思、积累研究资料，撰写研究论文。

三、活动安排

八月份：

1、参加3A、4A教材分析。（8月29日 中山路小学）

2、参加5A、6A教材分析。（8月30日 广化小学）

九月份：

3、参加区优质课教案评选。（9月12号）

4、校研究课。（第二周：张惠丽、第四周：王丰 君、第五周：张文龙）十月份：

5、参加市小学英语教学观摩活动暨多媒体课件制作培训。

6、参加区自制优质录像课评选。

7、校小学生英语朗诵比赛：

一、二年级1分钟；三~六年级2分钟；形式可以为讲故事、配音、诗朗诵等。（第八周：张惠丽）

8、六年级英语阅读理解调研。（第九周：冯燕青）

9、校研究课。（第七周：冯燕青、第八周：叶文娟）

十一月份：

10、参加区第三届小学生英语朗诵比赛（一至六年级的学生均可参加，各年级限选拔一名学生参加）。

11、校研究课。（第十四周：王红玉）

十二份：

12、校研究课。（第十五周：周庆霞）

13、五年级英语词组竞赛调研。（第十六周：张文龙）

14、四年级英语单词竞赛调研。（第十八周：冯燕青）

一月份：

15三年级英语字母过关调研。（第二十周：叶文娟）

16、期末复习。

二月份

17：复习考试。

18：学期总结，上交各项资料。

备注：

1、每周二下午4：00进行集体备课。

2、活动安排如有调整，以校周工作安排表为准。卢家巷实验学校教导处

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