在小社团活动中培养学生美育_培养学生的美育情操

在小社团活动中培养学生美育由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培养学生的美育情操”。

“在小社团活动中培养学生美育”实验研究

学生社团是现代教育中的一种新型教育模式。是学生自我塑造、自我管理的有效形式。四校园文化的重要内容。有人曾说过：学生社团办好了会发展成为一种看不见，摸不着但又充塞其中、四处洋溢的校园文化活力。正是基于小社团的诸多有利教育因素，我校将加大小社团建设，充分利用本次课题研究，探寻适和我校特色的美育社团活动。

一、研究目标

1、通过活动，培养学生审美文化素质；

2、在社团中，培养学生自主合作的习惯；

3、积极探寻学校小社团建设的新思路。

二、研究原则

实事求是、坚持特色、循序渐进、全体参与

三、研究策略

1、结合地区特点，开发美术特色

桥头是辽砚的制作、原材料产地。这里有着一大批制作辽砚的民间艺人。同时，农村又有着丰富的自然资源，作为艺术创作的原材料，如石头、黄泥、玉米杆等俯拾即是。因此，辽砚、卵石画、草编、泥塑、丝网花成为我校美树开发实践的主体。

2、依据年龄特点，有针对性培训。课程内容安排：

泥 塑 一年————六年 卵石画 二年、三年 草编手工 四年、五年

丝网花 五年 辽 砚 六年

3、成立小社团，确立实验年级，以点带面，逐层展开。小社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。有辅导员专门管理。小社团有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

4、丰富规范小社团活动。

（1）有完整的活动计划、活动记录。

（2）有固定的活动时间、活动地点。每周二第六节可是校社团活动时间。

（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。

（4）小社团在学校的指导管理下，有明确的活动主题。

四、实验保障

1、加大美术指导教师的培训力度，为社团提供人力上的支持。

2、定期召开社团负责人及实验人员会议，确定学校小社团建设的长远目标及近期目标，为社团的发展把好关。

3、定期检查各各社团的活动开展情况，保障活动科学有序开展。

4、经常性的开展评比展示，为学生的才艺提供展示的平台。

5、加大物质及财力的投入。