中共武汉市委组织部干部教育处_市委组织部干部二科
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中共武汉市委组织部干部教育处
2009年工作要点
2009年，我市干部教育培训工作将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，按照全国干部教育培训工作会议精神和中央《关于2008-2012年大规模培训干部工作的实施意见》的要求，以有效应对金融危机、保持全市经济社会平稳较快发展为目标，以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展能力为重点，以完善干部教育培养工作链为抓手，以改革创新为动力，不断提高干部教育培训质量和效益，大力推进我市新一轮大规模培训干部工作，为我市“两型社会”建设提供思想政治保证和人才智力支持。
一、以科学发展观为统领，加强干部思想政治理论教育
1、发挥党校主渠道作用，抓好各级领导干部的脱产培训。办好市委党校主体班，加大领导干部的轮训力度。举办4期市管干部进修班、1期中青年干部培训班，调训市管干部和处级干部220人左右。加强对党校教育培训工作的指导，引导党校围绕党员干部关心的重大理论问题和热点难点问题，深入开展教学研究，更新教学内容，改进教学手段，优化教学方法，建立高质量的科学发展观课程体系，加强领导干部的思想政治理论教育。
2、开展科学发展观主题教育，提高各级干部领导科学发 1
展的能力。把深入学习实践科学发展观作为干部教育培训的首要任务，指导各区、各单位制定学习培训计划，采取党委（党组）中心组学习、专题讲座、脱产培训、在职自学等有效形式，组织广大干部深入学习实践科学发展观，使党员干部对科学发展观的理解和把握达到新高度。
3、认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，加强对农村基层领导干部的培训。按照中央和省委加强基层干部培训的有关要求，着眼于把推动科学发展、促进社会和谐落实到基层，会同市委农办等相关单位举办涉农乡镇党政“一把手”专题培训班，增强农村基层干部执行政策、推动发展、服务群众的能力，促进社会主义新农村建设。
二、以“十个一批人才工程”为重点，推进新一轮大规模培训干部工作
4、办好国内高校培训班，加大后备干部培训力度。在国内高校举办公共危机管理、文化创意产业发展、社区建设与管理、人力资源管理与组织工作创新等4个专题研究班，调训市管干部和处级干部140人左右，按照相关性原则实行分类办班，培训有关单位和领域的优秀中青干部，优先调训市管干部和市管后备干部。
5、办好境外培训班，加大高素质领导干部培训力度。分别在美国、新加坡、香港举办循环经济、城市规划与建设、财税金融管理、企业风险管理等4个专题研究班，调训市管干部和处级干部80人左右。境外培训干部按照培训专题和“十个一批人才工程”干部
选拔办法，由相关干部处室差额提出参训人选。
6、深入推进自主选学，满足干部差异化和个性化的培训需求。广泛了解干部培训需求，科学设计培训专题，优选授课师资，举办16期菜单式讲座和4期干部教育“名家论坛”，更好地满足干部自主选学的个性化、差异化需求。
三、以项目建设为抓手，加快干部教育培训改革创新
7、实施项目管理，试行培训项目招标制。将培训项目招标制列为年度重点建设项目，制定干部培训项目招标相关操作细则，鼓励培训机构之间开展适度有序竞争，对国内高校培训项目全面试行招标制，择优选定培训机构，提高培训效益。
8、加大工作力度，完善干部教育培养工作链。根据干部教育培训工作的新形势、新任务和新要求，继续完善干部教育培养工作链建设，在重点环节和领域进行深入研究和探索，进一步整合干部教育培训资源，规范干部教育培训工作流程，完善干部教育培养、选拔使用和监督管理有机结合的干部教育培养工作机制，切实增强教育培训工作服务科学发展、领导班子建设和干部成长的功能。
9、建立干部培训需求调研制度，增强培训的针对性。制定干部培训需求调研制度，组织开展培训需求调研和预测，科学研究制定干部培训计划。加强部内处室协作，整合组织资源，实现培训对象、培训内容、培训方式的全面优化，推进训用有机结合。
10、合理设置培训班次，增强培训的科学性。把加强培训班次设置管理作为加强培训效益的重要环节，大力推进班次设置实现
“三个转变”：由按级别设置为主向按类别设置为主转变，实行分类培训；由综合性培训为主向专题培训为主转变，及时举办特色专题培训班；由中长期学制为主向中短期学制为主转变，合理调整学制，市委组织部举办的脱产培训班原则上不超过3个月。
11、改进培训方式方法，增强培训的实效性。完善“双带”培训模式，在党校主体班中推行能力教学案例化、素质教学过程化、市情教学现场化等“三化”教学法；在高校培训班中，按照培训项目精品化、培训内容专题化、培训专题系列化的“三化”原则，开展教学组织工作；在境外培训班中，按照“三个三分之一”（理论学习、研讨交流、岗位实习各占三分之一）的培训方式，加强体验式、实践式培训。
四、以制度建设为主要手段，强化干部教育培训宏观管理
12、加强干部学风建设。把加强学风建设作为新一轮大规模培训干部工作的一项根本措施来抓，制定在干部教育培训中加强学风建设的意见和百分制考核指标体系，在市委党校主体班中试行百分制考核管理，进一步加强对参训干部的考核，不断提高运用科学理论解决现实问题的能力。
13、建立办班申报审查制度。加强对全市干部教育培训工作的宏观管理，建立市直各单位跨区域、跨系统、跨部门举办干部培训班次的申报审查制度，避免交叉培训、重复调训和培训的随意性。同时，充分调动各区、各单位干部教育培训的积极性，逐步实现市委组织部由办培训向管培训转变，由管微观向管宏观转变，由管具
体事务向管方向、管政策转变。
14、完善干部培训学分制。及时调整完善干部培训学分制计分标准，进一步完善干部教育培训电子档案系统，实现对干部培训的量化管理和考核。
五、以能力素质建设为基础，加强干部教育培训队伍建设
15、加强管理队伍建设。采取专题研讨、相互交流、参观考察等方式，适时举办组织人事部门负责人和干部教育培训管理者的专题培训班，学习研讨组工业务知识和现代人力资源管理知识，不断提高业务素质和工作能力。
16、加强培训队伍建设。加强市委党校师资队伍建设，建立党校系统优秀教师师资库，采取培训、挂职锻炼等方式培养党校专职骨干教师，进一步开发、整合、优化党校兼职师资资源。
17、加强处室自身建设。按照学习实践科学发展观和“讲党性、重品行、做表率”主题实践活动的要求，切实加强处室干部的思想作风和能力素质建设，努力提高自身业务素质和工作水平，不断推进全市干部教育培训工作的新发展。
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