班主任见习日志_班主任实习日志

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2012年9月16日星期日

班主任实习第一天

今天是我们所有实习生第一次见我们的实习班主任以及所带的班级，还没有到点时宿舍的伙伴们就已经不能淡定了，换衣服，穿正式的鞋，问大家衣着是否合适。五点多大家准备去吃饭怕第一次见同学，错过了，给指导老师一个不好的印象。六点十分左右，我和肖瑶就已经到了所在班级。本来以为已经够早了，没想到班主任指导老师张平已经在教室了。

这时他正在班级外边处理一个学生请假的问题，他比较忙。用微笑示意欢迎我的到来。然后他就把介绍给了他们班的同学，几句简短的话之后。班上响起了雷鸣般的掌声，虽然我紧张的不行了，但是显然此时我只能假装镇定，故意放慢了我的语速，慢慢的说：“同学们，大家好，很高兴大家给我这么大的鼓励。我是陕西师范大学大四的一名实习生，很荣幸我能成为大家的实习班主任，我叫张杰。”此时大家开始沸腾了，我安静了一下，接着说，“没错就是谢娜的男朋友张杰，在接下来的几个月里我的主要任务是协助你们的班主任张老师处理咱们班的日常工作，希望我们能够相处愉快”。接着我环顾四周，班主任张老师已经消失的无影无踪了，我不知道我该做什么。故作镇定，“大家就先上会自习吧。”然后我又问了我附近的几个同学接下来他们该做什么，他们不知道。我随便找了个理由也就跑出了教室。第一次见面到此结束。

我跑到了张老师的办公室门口，但是没有老师，我吓得啊。显得有点不知所措了，镇定，镇定。正好这时张老师来了，他在处理刚才要请假的同学的事，那位同学屁股上长了一个疱，张老师告诉我有关请假的制度。必须填写三张一样的请假条。接着我又问了他一些关于班上的情况，他说慢慢来，比较有收获的是，张老师告诉我最近最关键的是处理班上的课堂纪律的问题，他说他对于男生和女生是不一样的。对于女生来说，女生脸皮薄，就得把她捧高，而对于男生就得采取别的措施，但是无论怎么样，都要调查清楚情况，这样的话就算打了他，他也会知道你是关爱他的，这让我很是感动。显然他的所有行动都化为了对学生浓浓的爱意。我一开始也有点感觉太理论了，马上来了一件证明的事。一个同学迟到了，班主任问他，“你为什么迟到？”学生什么也不说，将头埋下。“不好说吗？”，学生还是什么都不说。“有什么就说嘛，难道不方便”，学生刚一开口转口说“不方便。”张老师不再继续追问，“不方便就不说，下次还犯吗？”“不了”。我感觉特别感动，张老师对学生好尊重啊。

接下来就到了夕会的时间了。张老师主要强调了几个方面。对于好的全部夸奖，对于做的不好的，也指出来了要学生矛以改正，反正是充满了爱意。班主任开例会去了，我就给照顾班上的纪律，大家都很好，偶有几个说话的，我转几圈也就安静了。下课后几个女生找我聊天，要了我的电话号码，我也问了他们一些问题，感觉他们很成熟，但是没有理想。而且学生不能够静下心来好好学习。上课时纠正了几个学生的座姿，一个男生一个晚自习都坐得很端正，好有成就感啊。

最后是班主任例会后强调的问题。在高一（8）班坐了两节课，我有点坐不住了，站着不是，坐着也不是。到处逛更不对了，所以感到特别别扭。开始我站在教室的后边因为什么都不了解。也不知道说些什么，不知道做些什么，班长和我说，“老师，你站到前面去吧”，我站到教室的前面，由于教室前面的多媒体设备太高，而前面的椅子又太低，我就不愿意坐着。要不然矮小的我，都被挡的无影无踪了。一下课同学们就勾着我，围了一圈，问我电话号码。感觉她们挺热情的。我也问了他们一些情况，我问他们想考什么学校，一些说复旦大学，一个说

好的二本院校。每个人都有自己的目标，也有自己的理想，我感到很欣慰。但是有一点我感到不满意，他们不知道自己喜欢的是什么样的生活，也不知道自己该如何努力。当然还有一个问题，他们似乎还不知道现阶段还不知道自己该做些什么，上自习的时候，有点静不下心来。

张老师回来之后主要转达了今晚班主任开例会的情况。反映了一个情况：学生学习太忙，不适应高中的生活。由此他引出了养成良好习惯的问题。由一个普遍的问题延伸到更高的具有教育意义的层次。主要来讲，张老师很注重尊重学生。也懂得从学生的角度出发。他从习惯出发，通过说教来达到学生的心里的共鸣，让学生进行自我教育。从内心达到教育自己激励自己的目的，这样的话，达到的 效果也很好。他说习惯主要有两个方面，一方面是学习习惯，一方面是生活。从学习习惯来说，主要指出了学生的作业太多，这当然是老师的问题，但是学生能掌握的是自己是否达到了学习的高效率，是否能从被到学习达到主动学习，因为如果做作业是赶的话，那么心理上来说是为了完成任务。学生自己之所以做作业做到很晚，有很大一部分的原因是因为不会利用时间。根据这个情况，老师提出建议：合理安排时间。从生活习惯来说，主要说了抽烟的问题，他为了让大家不抽烟主要从省钱可以奖励自己来说，他说他如果不抽烟，一年可以省下一万多元，如果用这一万多元奖励自己，那么就可以给自己买许多的好东西了。从这个方面来说，抽烟省钱是一个好的理由，而且还把自己好的理由还转化的强化，转化为了奖励，这是很好的。但是从另一方面来看也感觉很不对，老师自己都不能改掉抽烟的习惯，学生自然就向老师学习了，这肯定会导致上梁不正下梁歪。反正这种教育方式是有点不对的。

最后老师强调了吃饭排队的问题，因为食堂比较小，所以排队成了一个很大的问题，有一些高年级的学生欺负刚来的学弟学妹，高一的刷了几次卡却拿不到饭。所以学生一定要用自己的头脑武装自己，不被欺负而且又做好自己。

最后一点让我很感动的是，班上有一个女孩子李乐，因为从小在家不会做什么家务，所以家长就让他到学校锻炼一下。但是这个孩子由于什么都不会，甚至连叠被子都没有。三番五次要请假回家，张老师每次都找她谈话，夸奖他，让他有自信做好这些事，这让我感觉到张老师的智慧，以及对学生的关爱。他最后和学生的家长说，学生一切表现都很好，确定了学生请假后去的是安全的地方也就放心了。