“常青义教”和林县教育扶贫支教志愿者招募启事_支教招募志愿者的通知

2020-02-29 其他范文下载本文

“常青义教”和林县教育扶贫支教志愿者招募启事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“支教招募志愿者的通知”。

“常青义教”和林县教育扶贫支教志愿者招募启事

呼和浩特市社会扶贫工作促进会与友成企业家扶贫基金会协议2011年7月至2012年7月在和林县开展常青义教教育扶贫项目。现向全市招募支教志愿者。

一、和林县教育情况

和林格尔县位于内蒙古自治区中部，北距首府呼和浩特市35公里，交通便利，全县辖3镇4乡，总面积3436平方公里，总人口20万人，少数民族11567人，其中蒙古族9870人，和林格尔县是一个传统农业县和国家级贫困县，近年来虽然经济发展较快，但仍未彻底摆脱贫困，现仍有2万人生活在贫困线以下。

全县现有中小学43所，其中完全中学2所，职业高中（含初中）1所，有初中3所，有小学（含教学点）37所，全县有普通高中班67个，在校生3764人，有职业高中班19个，在校生614人，有初中教学班123个，在校生6036人，有小学教学班240个，在校生8453人。全县适龄儿童入学率100%，适龄少年入学率98.5%。

全县现有中小学专任教师1841人，其中本科学历717人，专科学历842人，专科以下学历277人。有30岁以下青年教师 283人。

2000年，经自治区人民政府评估验收，成为“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲县”。实现“两基”达标以来，虽然县人民政府发挥政府职能，加大对教育的投入力度，通过合班并校、调整学校布局、优化教育资源，基本实现了教育均衡发展。通过培训等各种方式，加强师资队伍建设，提高师资水平，但由于受经济、社会发展的制约，全县教育基础薄弱，师资队伍总体水平较低，很不适应教育发展的需求。

二、项目情况介绍

1、项目总体目标：以“友成常青义教”经验为基础，充分发挥呼市社会扶贫工作促进会动员协调社会资源的优势，充分利用友成志愿者驿站和呼市大专院校、中小学教育人才集中的优势，组建一个以大专院校专家教授、城市优秀退休教师、在职教育工作志愿者为主的教育志愿者扶贫讲师团，到和林格尔县进行支教活动。通过帮助学校完善教育教学管理制度，建立健全教研组织，开展教研和教学科研活动，加强学校校长队伍建设，提高班主任的组织、教育能力，指导教师进行学生主题活动的设计与实施等四方面的工作，提升受助学校校长的管理水平和教师的教育教学能力，从而探索一条以政府为主导，以社会组织为平台，以志愿者为主体，以开辟城乡教育资源流通渠道，实施城乡共享优质教育资源为目的的社会支教道路。

2、项目总体构想（1）项目设计原则

以和林格尔县教育发展规划为基础，以友成呼市各级志愿者驿站为平台，以市教育志愿者扶贫讲师团为支撑，以教育工作志愿者为主体，以提升受助学校管理水平和教师教育教学能力为目的，采取集中培训、定点帮扶、对口交流的方式，搭建城乡教育资源流通渠道，实现优质教育资源共享的目的。（2）项目内容 A、集中培训

配合和林格尔县教育局教师培训计划，充分利用友成志愿者驿站平台优势，组织大学专家教授、呼市优秀退休教师、在职教育工作志愿者，以志愿服务的方式，同时，协助组织国内知名教师和教育工作者，开展对校长、班主任、骨干教师、新教师的培训，促进全县教师进一步更新教育观念，转变教育思想，改进教学方法，提升教师的专业化水平。B、定点帮扶规划

以和林县民族中学、城关第五小学、盛乐镇公喇嘛小学为定点帮扶学校，辐射城关镇、盛乐镇、舍必崖乡两镇一乡。开展为期一学期（2011年9月—2012年7月）的定点帮扶。学习、借鉴广西常青义教模式，以市教育志愿者扶贫讲师团为主，派出语文、数学、英语等主课教师以及有学校管理经验的志愿者，以教研组的方式，在三个定点学校，通过参与学校管理，集体备课、深入课堂听课、做示范课、一对一辅导等形式，开展教育教学辅导工作（每学期不少于4周），提升定点学校管理水平，强化教师队伍建设，特别是加强对青年教师的培养。并邀请呼市教科所、教研室、和林县教育局教研室教研员定期到三个定点学校进行教研指导和教学评估。

同时，协调内蒙古师范大学优秀毕业生到三个定点学校实习，并组织大专院校志愿者团队，以对口的方式，在三个定点学校长期开展以音体美为主的主题活动，提高学生的综合素质。通过组织在职教师、退休教师讲师团到基础薄弱的学校进行扶贫支教活动，整体带动学校教师的思想道德和教育教学能力的提高，推动学校教育教学工作的有序进行，提高学校的教育教学质量。

C、对口交流项目

（1）三个定点学校各选派一名校长或副校长到呼市新城区学校进行为期一个月的挂职实习培训。

（2）三个定点学校各选择3名语文、数学、英语骨干教师到新城区重点中小学进行为期两周的实习培训。

（3）邀请呼市新城区优秀教师到三个定点学校进行教学指导。（4）组织三个定点学校的教师到呼市重点学校听课。

（5）组织和林民中、五小、公喇嘛小学与三个定点学校，通过教师交流、结对子帮扶指导、交流教育教学经验等形式，整体提高三个定点学校的教育教学实力，为教育均衡发展奠定基础。

三、拟定的三个受助学校情况

1、和林县民族中学

和林县民族中学始建于1938年，是呼和浩特市最早成立的民族中学。1979年迁入现在的校址，学校进行蒙语、汉语和英语三语教学，是和林县唯一承担少数民族教育的学校。学校占地面积14.96万平方米，总建筑面积1.72万平方米。现有初高中教学班23个，学生1046人，其中蒙古族占50%，现有教职工157人，其中教师149人，初中教师合格率100%，高中教师合格率84%。

学校建校以来为全县培养了一大批少数民族人才，近几年来，由于教育教学规模的调整，学校的初高中教育在全县属于二流水平，学校为基础薄弱校，为此，学校以高中体育、美术、音乐为特色，创办特色学校，教育教学工作有所改善。但是，学校的办学条件远不能适应新形势的要求，特别是教师的教学观念，教学水平很不适应现代化教学的需求。学校的建筑条件虽然得到改观，但是，教学设备老化陈旧，缺乏现代化的教学设备和教学手段，急需在政府和社会的帮扶。

2、和林县城关镇第五小学

和林县城关镇第五小学，创建于1990年9月，当时系和林县师范附属小学。1995年成为独立小学。2007年9月迁入现在新校区，位于和林县城关镇北209国道入口处路东，地处城郊结合部。新校区占地55亩，教学楼建筑面积3716平方米，宿舍楼建筑面积3107平方米，食堂建筑面积1293平方米。建有120座的多媒体教室1个，计算机网络教室2个。

学校有学生662名，其中住校生占70%，农村学生占80%，大多数学生是和林县拆点并校后进入学校的寄宿制小学。

学校采取小班化的教学模式，班容量控制在40人以下，现有学生662人，教学班17个。有教师67人，科任教师46人，大专以上学历44人（其中大多数教师是后来在职函数取得学历的）。

学校按照全面发展，学有特色的办学理念，积极推进素质教育，致力于教好每一个学生。坚持开齐开足课程，认真上好每节课。着眼于学生的能力培养，着眼于实践能力和创新意识的培养，为学生的终身发展奠定基础。但是由于学校教师的年龄较大，不能适应新形势下的教学要求，新教师刚毕业缺乏教学经验，教学质量在全县城镇小学中排名靠后，急需引进先进的教学理念和教学方法，需要帮扶提高教育教学质量。

3、和林县盛乐镇公喇嘛小学

和林县盛乐镇公喇嘛小学创建于1950年，经历了1998年和2008年两次搬迁，是和林县农村办学规模最大的小学。学校是原先4个乡镇合并而后集中办学寄宿制小学，有学生622名，住宿生345名，6个年级，17个教学班。教职工54名，教师53名，其中中学高级教师3名，小学高级教师34名，小学一级教师34名。本科学历10名，专科学历17名（大多数是在职取得函数学历）。

2009年，在县政府的重视下实施校安工程，新建教学楼1754平米，综合实验楼1109平米，学生宿舍楼3369平米，学生食堂1008平米，可容纳1000名学生就读，800名学生住宿。

和林县盛乐镇公喇嘛小学是一所农村小学，尽管校舍建设有了新的改观，但是，教学管理和教学质量在全县属于较落后的学校，是全县基础薄弱学校。该校的教师年龄结构偏大，教学观念陈旧，而年轻的大学毕业生又难以在农村安心教学，不少教师都被县城学校挖走，留下的教师教学水平亟待提高，急需进行教学帮扶，培训和指导教师提高教学质量，帮助学校改进教学管理。学校周边15公里教学服务区内有3万余人，人口相对集中，若与城镇公平享有教育资源，保证相对稳定的教学质量，学校办学前景较好。

四、志愿者招募

1、招募对象

(1)65岁以下，县城以上退休教育工作者。(2)在职的优秀教育工作者(3)大学教授、专家(4)大学在校学生 2招募条件

．具有爱心，热情开朗；

．具备项目需要的能力和专业特长；．身体健康，能适应新的工作环境；

．具有团队精神，愿意与有不同背景的志愿者合作。

3、招募程序

．申请人联系呼和浩特社会扶贫促进会

电话：0471-4615486

邮箱fpgzcjh@126.com 联系人：侯凯历*** 牛存强 *** 填写《常青义教项目志愿者申请表》；．项目团队审核；

．审核通过，向申请人颁发常青义教项目志愿者证。

4、服务时间：在和林县支教学校服务4周，也可以延长服务时间。