年轻干部党性修养问题_如何提高干部党性修养

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1、您对当前年轻干部党性修养情况的总体评价是什么？

加强年轻干部的党性修养十分必要。党性修养是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性和纯洁性塑造自己的过程。党性修养重在自觉，贵在始终如一。总体来说年轻干部党性修养情况是比较好的，但也存在一些不尽如人意的地方。

2、当前年轻干部在党性修养方面主要存在哪些问题？

1）学习理论偏浅。嘴上强调要坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，落实到具体学习中，只是走马观花、一目十行，对于理论精髓、与我国现阶段的国情有什么紧密联系等重要问题，则不愿做深入探索和研究。

2)实际工作偏简。上面布置什么，就做什么，不敢主动出击，怕犯错误，缺少年轻人的蓬勃朝气。

3)考虑社会问题偏轻。观察问题缺乏政治敏锐性和洞察力，对于影响政治稳定、社会安定的苗头性问题往往嗅觉不灵、反应迟钝，不能透过现象看本质。

4)对待群众偏冷。少数年轻干部自以为受过高等教育，不把普通群众放在眼里，不注意倾听群众呼声，不善于从群众中汲取养分，有意无意地疏远了群众。

5)领导艺术偏硬。有些年轻干部做好工作的心情迫切，却忽视了领导艺术和人格魅力的塑造。

3、当前年轻干部党性修养存在问题的主要原因是什么？ 一是党性观念和宗旨意识淡薄。缺乏使命感。

二是不重视理论学习，放松对主观世界的自我改造。内因是变化的根据。其思想根源是忽视党的理论学习，不重视党性锻炼和党性修养，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。

三是对年轻干部的教育、管理和监督工作存在一些不足。目前对年轻干部的学习教育常常强调的多，但检查落实不够，没有真正把年轻干部学习教育的实际效果同考评、管理和使用结合起来，导致一些年轻干部总是习惯于在学习上做样子、走过场。

四是一些制度和体制机制还不够健全、完善。邓小平曾说，制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。

4、目前党性教育方面存在哪些问题？

党性教育是党校的必修课，是党校教育的重要内容和重要特色。多年来，我校重视加强党性教育，把党性教育作为党校教学的重要方面，贯穿于党校教学的 1

全过程，做了大量工作，取得了许多成绩。但是面对培养中青年领导干部的需要，党校的党性教育确实存在着一些突出问题，主要是：理论教育的针对性需要加强，有些党性教育的形式的实效性较差，党性教育与学员的日常管理结合得不够紧密，以及党性教育队伍不齐不力等。我们要充分发挥党性教育在培养建设高素质干部队伍中的重要作用，必须采取措施下工夫解决这些问题。

5、您认为应该采取什么方式加强年轻干部党性修养？

一是要勤于学习，善于学习。现在世界变化很快，科学技术日新月异，新事物层出不穷，不学习就跟不上时代的步伐，就难以承担起历史重任。因此，年轻干部同志必须自觉地坚持学习，加强学习，改善学习，同时，在学习中要勇于创新，善于创新，学以致用，提高实际工作水平。

二是要坚定正确的理想信念。以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为行动指南，武装头脑。树立“不求做大官，只求做大事”的崇高境界和雄心大志，勤政为民，廉洁奉公；要树立正确的荣辱观，视名利淡如水，视事业重如山，不谋私利为公，不讲索取讲奉献。

三是要培养优良的生活作风。作为年轻干部，要加强自我教育，做到紧跟时代，与时俱进，进行经常性积极的思想修养，时刻保持“慎独”、“慎欲”意识，自律意识和廉政意识，自觉做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持抵制各种不良诱惑。

四是要深入群众，勇于实践，切实改进年轻干部的工作作风。实践出真知，实践出人才，实践是立德、立言，充分体现人生价值的舞台。勇于实践是年轻干部成长的关键，也是年轻干部真正实践“三个代表”的关键。