立足教育 务本求实_务本求实办教育

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立足教育

务本求实

兴隆小学二学年组自建组以来，一直保持着优良传统，这个集体气氛融洽，人际关系和谐。本着立足教育、务本求实的精神，三名教师之间取长补短，互相帮助、互相关心，互相促进，共同进步。在组长的带动下，各方面业绩突出，治学严谨，师德高尚，深受社会、家长的赞誉，学生的喜爱。二学年组内共有教师四名，她们分别是：

马忠英：40岁，党员，学年组长，教研组长，省级模范班主任，总局级师德先进个人，局级骨干教师。班级工作周到、细致，善于与学生作情感交流，循循善诱，做学生的知心人。志存高远，勤勉敬业，为人师表，行为规范，严谨笃学，用爱感召着每个学生。在教育教学活动中，提倡给学生多一点思考的时间，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；鼓励学生敢说、感想、敢问、敢为；努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。她所教的班级学生纪律好，学习氛围浓厚，深受家长、学生的喜爱。

杨玉兰：43岁，总局级骨干教师，局级骨干教师。她本着“踏踏实实做事，勤勤恳恳工作”的宗旨，在教育教学中，取得了显著地成绩。她一直深爱着她的学生，让学生从爱中寻求前进的力量，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。在教学改革中积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，与他们共同研究，积极参加各级各类教学培训、观摩研讨活动。

孙志丹：36岁，党员。局级优秀教师。她有强烈的事业心和责任感。从教以来，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，勤于学习，善于钻研，虚心求教，不断改进教育教育教学方法，以高度的责任感和事业心投入到工作中去，满腔热忱地关心孩子的成长，深得家长的信任，学生爱戴。

孙志丹：31岁，局级骨干教师。她忠诚于教育事业，模范履行教师职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表。学科知识功底扎实，具有系统的教学教研与教育科研知识，有较强的业务能力。先后参加了省级讲课能手比赛，网络教研比赛，多次获得一等奖的好成绩。坚持学习研究，笔耕不辍，发表了许多篇教育教学论文，是青年教师中的楷模。

四学年组的四位教师在工作中团结协作，共同努力，遇到问题能虚心听取领导、老师的意见，并勇于提出自己的看法，不怕困难，勇挑重担。

一、在教学上，组内互助、勤于钻研

整个四学年组教研气氛浓厚，她们坚持每周集体备课一次，每周一次的小组教研课，每周一次的评课，每位教师根据自身的特点，努力打造精品教学，也逐渐形成了各具特色的教学风格。为了将个人的智慧整合成集体的智慧，她们共同研讨、共同进步、共同提高，毫无保留地将自己的教学经验传递给同组教师，实现资源共享，学年组内教师由此形成了“真诚合作、团结向上”的风气。小组内有教师讲公开课时，组内教师都会热诚相助，有的帮助上网查资料，有的帮助制作教具和学具，有的帮助组织学生……四学年组就像一个温馨的大家庭。

二、在育人上，以身作则、为人师表

四学年组四位教师中，有三名共产党员，一名党员积极分子，她们在工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，做为教师，她们不仅用渊博的知识去吸引学生，更用火热的情感去感染学生，每天她们都早早来到学校，和当天的值日生一起打扫室内外分担区，她们组所管辖的清洁区整洁、干净，多次受到校领导的好评。她们关心学生，把学生的冷暖病痛都记在心上，哪位学生遇到学习或生活中的困难，她们都会给予热心地帮助，如王新艳老师利用课余时间义务为学生补课；仇丽丽老师为班级困难的学生拿来衣物和学习用品；杨玉兰老师带病坚持给学学生上课；马忠英老师为生病的学生端水送药……这种爱生如子的高尚师德不仅感动了学生，也感动了家长，因此受到了家长的一致好评。也正是这种强烈的服务意识和团结精神，使她们所带的班级的学生自理能力强，学习意识浓，懂礼貌、能自律，任课教师普遍反映她们学年的学生上课认真听讲，作业干净、工整，课堂学习气氛浓。四学年组的青年教师们在共同提高中，实现了每个人的发展，在每个人的发展中，又带动了整体的提高，创建了一个播种快乐，收获和谐的小集体。相信这个小集体会在兴小这个优秀的大集体中取得更好的成绩。