关于英语自我概念的调查问卷_英语自我概念问卷
关于英语自我概念的调查问卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语自我概念问卷”。
关于英语自我概念的调查问卷
同学，你好！
为改进英语教学方法，提高广大同学的英语学习效率，我们开展
了一项关于中国英语学习者英语自我概念调查研究。所谓英语自我概
念是指：在英语学习中，一个人的自我感知，形成于对自己周围环境的体验及其对体验的理解和判断。本问卷调查你过去在中学阶段英语
自我概念的情况，请回顾一下。
本问卷只作研究用途，一切数据将进行保密处理。请各位被调查
者根据自己的学习经历和体会，真实客观的答题，在合适的答案上打
√。谢谢你的配合！
第一部分：基本情况
姓名： 丛燕飞学校： 金陵科技学院班级：10B11专业： 10宝石1班民族：汉
性别：□男
中学教育：□农村乡镇中学
目前英语水平：□专业四级以下
请在下列五个选项中选择一个与自己情况最相符的数字。
1＝完全或几乎完全不同意(1=strongly disagree)2=比较不同意(2=
disagree)3＝中立(3=neutral)4=比较同意(5= agree)6＝完全或几乎完
全同意(6=strongly agree)
1、英语是我学得最好的学科之一。（2）
2、我喜欢我的英语老师（4）
3、我的英语口语学得好。（2）
4、我念英语时很好听。（2）
5、我为自己的英语能力感到自豪。（2）
6、我喜欢我英语课的同学。（4）
7、对于英语语料，我相信自己总能把握。（4）
8、我喜欢上英语课的氛围和环境。（4）
9、英语课上，我认识到英语文化和汉语文化有相通之处，也有不同
之处，他们是平等的，是可以和谐共存在我身上的。（4）
10、我和英语班的同学相处融洽，我喜欢在课堂上和他们交流和互动。
（4）
11、我努力增加自己对课堂环境的熟悉度，增强与老师同学信任度，增加亲和力。（4）
12、在和同学互动中，我感受到自己的不足和因此产生的压力，但我会变压力为动力，对自己提出更高的要求。（5）
13、对于论说文，我感觉自己就是作者，揣摩作者的写作目的、个性
和思维模式、价值观等，我喜欢这种把自我融入到语境中的方式。
（2）
14、对于记叙文，我把自己想象成主人公，进行角色扮演，让我更贴
切的理解课文。（4）
15、对于听说中的对话，我把自己当成对话中的一方，预测对话的进
展，揣摩自己的回答与文中不同的地方，了解自己和别人的不同之处。（4）
16、我擅长英语口语。（2）
17、我擅长学习英语发音。（2）
18、我喜欢英语。（3）
19、我跟我的英语老师关系融洽。（4）
20、学习英语口语我感到很容易。（4）
21、我觉得自己的英语发音很糟糕。（2）
22、我的英语成绩总是不好。（2）
23、我感到我的英语老师对我有信心。（4）
24、我为自己的英语口语感到自豪。（3）
25、别人认为我的英语发音好听。（2）
26． 我的英语成绩很好。（2）
27、我的英语老师并不欣赏我（2）
28、我不适合学英语，所以英语口语成绩不好。（2）
29． 我的发音不好，特别怕在课堂上说英语。（2）
30、跟我的英语老师相处，我感觉很好。（4）
31、总的来说，我满意自己的英语口语学习。（4）
32、我觉得自己的英语发音很好。（3）
33、我讨厌英语。（2）
34、我很喜欢上我的英语老师的课。（3）
35． 我觉得自己的英语口语不比别人学的差。（4）
36． 我学英语发音不比其他同学差。（4）
37． 我不适合学英语，所以英语成绩不好。（2）
38． 学习英语口语我不如大多数同学。（2）
39． 我学英语发音不如大多数同学。（2）
40． 总的来说，我感到自己英语学的很糟糕。（2）
41． 学习英语我不如大多数同学。
2）（
田纳西自我概念问卷这份问卷的目的是帮助你了解自己。问卷上的每个题目是在描述你的实际情况。请仔细阅读每个题目，判断该题目所叙述的内容与你的真实情况是否相同。请在相应......
关于高中一年级英语写作问卷调查报告 何一凡 （陕西理工学院 外语系英语教育 092 班，陕西 汉中 723000) [摘要]：本文对《关于高中一年级英语写作调查问卷》的结果做了简要分析，......
英语阅读调查问卷说明：1、本问卷以了解情况为唯一目的，与学业成绩无关，请务必真实填写。2、请将答案代号填写在题前的括号内。()1、你最喜欢什么类型的英语课外读物：A故事B 科学......
The analysis of this survey机电一班 唐智 20112924 introduction Nowadays, more and more college students have heavy preure in their daily life.so this questionna......
尊敬的孩子家长，您好！自从接手X年X班这个班级，如今我们也一起走过了将近三年的时光。虽然每次家长会，我们都会在一起讲一讲，但是单独交流的机会却是很少。今天，我想通过这张小小的......
