《医务社会工作》四年制本科课程教学大纲 福建医科大学教务处_福建医科大学教学大纲
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福建医科大学成人高等教育学位课程考试大纲
（适用于成人高等教育本科生2015级起）
课程名称：医务社会工作 专业名称：社会工作
一、课程总要求：
《医务社会工作》课程的考试目的在于测试学生对医务社会工作的基本概念、基本原理及基本方法的掌握程度，了解其是否具有初步应用这些基本方法分析有关问题的能力，考试内容涉及医务社会工作的各个方面。本考试注重测试考生对医务社会工作基本概念的认识，并要求能熟悉相关理论及其运用。
二、考核知识点：
第一章 医务社会工作的概念
（1）医务社工的概念
医务社工的概念、医务社工的要素、医务社工的功能（2）医务社工的发展（3）医务社工的工作领域
医务社工的领域划分、医务社工具体工作领域、目前国内医务社会工作工作领域
第二章 健康、疾病及相关概念
（1）医学的健康、疾病概念（2）社会学对疾病及病人角色的概念
社会学的疾病定义，定义分析，病人角色及适用（3）心理学对疾病的定义
心理学对健康的定义，生活压力的来源，ABCDX压力系统，对疾病的应对，疾病的适应（4）多维视角下的健康概念 社会工作视角下的疾病
第三章 医务社会工作的伦理
（1）医学的伦理的基础观点
医学伦理的主要观点：生命神圣观；生命质量观与生命价值观；人道观和权利观。医学伦理的具体原则：尊重原则；自主原则；不伤害原则；公正原则。（2）权利与义务
病人的权利：医疗权、自主权、知情同意权、保密权和隐私权；（3）医务社工的主要价值冲突
病人的知情权；同意权与案主自决；取与给的判断；疾病与社会标签
第四章 我国医务社会工作的宏观环境
（1）我国的卫生政策（2）中国卫生行政组织（3）我国医院管理
第五章 医务社会工作实务基础
（1）医疗团队合作评估
医疗团队的关系，影响团队功能的因素，团队工作的发展（2）高危人群的甄别
医疗社工服务对象来源，高危险人群的界定、原则及指标（3）评估：社会医疗诊断模式
社会医疗诊断的内容，对病人、疾病及环境影响的分析
第六章 病情告知
（1）病情告知在医疗中的重要性
病情告知的必要性、医疗病情对于患者及家属的意义（2）病情告知中的两难选择
患者对病情的认知心态、患者可能出现的情绪问题（3）病情告知的方法
影响告知的要素、告知方式及时机、告知方式
第七章 术前紧张的处理
（1）术前紧张的表现
术前病人心理反应：接受与期待、恐惧与焦虑、不确定感、真诚与关爱体验（2）对疾病的认知态度
术前紧张的原因：医护人员的素质、对手术的了解、住院环境（3）术前紧张的处理 辅导方式
第八章 临终关怀
（1）临终关怀发展背景（2）临终关怀服务内容
宁养服务理念、晚期癌症患者的“身-心-社-灵”照顾（3）辅导技巧
生命回顾、活在当下、维持盼望、心灵灌溉、应对失落、未完的事、对孩子的帮助
第九章 哀伤辅导
（1）哀伤辅导的必要性
家庭基本心理反应、悲伤辅导的四个阶段（2）中国的哀伤辅导的传统（3）哀伤辅导内容
情绪处理技巧、角色调整技巧、生活安排、支持小组
第十章 各诊室社会工作服务
（1）内科社会工作服务
主要心理-社会问题、社工处置及特定资源（2）外科社会工作服务
外科疾病的症主要心理-社会问题、社工处置及特定资源
（3）妇儿社会工作
妇儿疾病的文化病因、主要心理-社会问题、社工处置及特定资源（4）急诊社会工作
路倒病人处理技术、危机处理、情绪安抚等技术
第十一章 公共卫生服务的社会工作介入
（1）艾滋病人社会工作服务 不同艾滋病人的干预策略（2）职业病防治社会工作服务（3）健康宣教
知信行理论、计划介入理论、教育小组设计、同伴教育
第十二章 精神康复社会工作
（1）精神疾病的相关概念（2）精神病人心理-社会康复
精神病人评估、精神病人与家庭、社区关系处理、精神病人家属支持（3）精神病人职业康复
三、学习教材与主要参考书：
刘继同，医务社会工作，高等教育出版社，2011年
四、考试形式及试卷结构：
1、试卷总分：100分
2、考试时间：120分钟
3、考试方式：闭卷，笔试
4、参考题型及比例：
名词解释 共2题 每题10分 约20% 问答题 共2题 每题15分 约30% 案例分析题 共2题 每题25分 约50%
题型举例：
一、名词解释（共2道试题，每题10分，共20分）
狭义医务社会工作
二、问答题（共2道试题，每题10分，共20分）社工出院准备的工作有哪些？
三、案例分析题
老王的爱人得了肺癌晚期，预期寿命只有3个月。老王之前告诉妻子是肺结核，他不知道要不要和妻子说明病情，怎么说？
