认识圆形_认识圆形书

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认识圆形: 教师:飘飘 教学要求:

1、通过游戏的方法，让幼儿认识圆形。

2、发展幼儿动手操作的能力。教学准备：铁丝 各种图形挂图

实物：圆镜、圆盘子、脸盆；圆形纸若干，大、中、小圆形各１个。每人一套大中小圆圈。

塑料圆圈（套圈）教学过程：

教师：今天天气真好。老师带你们出去玩好吗？（教师和幼儿一起练习跳圈）

一、变魔术：

教师用铁丝围成一个圆圈 让幼儿认识圆形。

二、出示小熊手偶：

小熊给我们带来许多礼物，你们看它给你们带来了一幅图片： 看看图片上都有什么啊？（在各种图形中找出圆形来）。

三、教师：小朋友，我们周围有许多东西是圆形的，你们动脑筋想一想，平时看到过哪些东西是圆圆的？（幼儿自由发言）

１、实物演示：（出示圆镜）这是什么？（镜子）这面镜子是什么形状的？（圆形的）

２、（出示脸盆）这是什么？（脸盆）这个脸盆是什么形状的？（圆形的）教师小结：圆形的东西很多，在家里、马路上，在幼儿园里，在许多地方我们都能看到。

教师小结： 圆形是只有一条边围成的，这样的图形叫圆形。

四、看动画片，找出圆形。

1、请小朋友说说，这个机器人身上哪些是圆形的？

2、有哪些水果是圆形的？

五、游戏：摘果子

幼儿听音乐自由的去摘果子。（巩固认识圆形）。把找到的圆形水果送给小熊。