各专业简介_各大专业简介
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电气工程与自动化系
成立于2006年9月，设有电气工程与自动化专业（本科），现有4个年级13个班，学生534人，其中2006级毕业班学生131人。本专业的主要特点是电气工程和自动化相结合、强电和弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。毕业生可在电力、能源、国防、IT行业以及其他工业部门从事工程规划、设计、生产、运行、控制、试验、开发应用等方面的技术与管理工作。
系主任简介：
武汉大学电气工程学院教授，博士生导师。1982年1月毕业于华中工学院（现华中科技大学）电力系统及其自动化专业；1995-1997年在日本国东洋大学工学部电气电子学科研修。曾先后兼任中国电机工程学会会员、日本国电气学会会员、日本国创造学会会员等职。在国内外刊物上累计发表论文40多篇，EI检索论文近10篇。主编《电气工程基础》教材1部；参编《电气工程基础》教材2部。配电变压器报警装置和低压电力线路防盗报警装置获实用新型专利。多年来一直从事电气工程与自动化学科的教学与科学研究工作，曾主持湖北省十二五220kV电网规划设计等项目，并多次获得国家级和省级奖项：参加的《电气工程基础》课程获2009年国家精品课程，主持的《电气工程基础》课程2007年获湖北省精品课程,电气信息类专业人才培养方案及教学内容课程体系改革的研究与实践项目2001年获湖北省高等学校省级教学成果奖1等奖。《电气工程基础》平台课程中基于多媒体技术的电力系统多媒体课件2005年获湖北省高等学校多媒体课件制作3等奖，2006年获教育部教研管理信息中心第六届全国多媒体课件制作大赛高教理科组3等奖。
计算机科学系 简介
计算机科学系成立于2006年，现有四个专业：计算机科学与技术本科专业，软件工程本科专业，计算机网络技术专科专业，计算机应用技术专科专业（2010年招生），目前在校生有600多人。
本系学科构架完整，共享武汉大学计算机学院和武汉大学计算机实验教学示范中心的教学科研优势、丰富的资源和雄厚的师资力量。现有专职和来自武汉大学本部计算机学院的兼职教师共有40多人，他们具有教授、副教授、讲师职称，或者具有博士学位、硕士学位。
学院计算机实验需要的实验室有计算机软件实验室、电路与电子技术实验室、数字逻辑实验室、计算机组成原理实验室、微机系统与接口技术实验室、网络技术实验室；正在建设嵌入式实验实训室等实验室；建立了校外实习实践基地，以及共享武汉大学系列实验资源并适应社会需求的实验室和实习基地。
培养计算机专业人才的基本原则是“夯实硬件，立足软件，软硬结合”。教学理念是“强化基础知识，重视试验设计，创新应用技术”。办学理念是：适应国家和社会发展需要，加强学科建设和实验室、校内外实训基地建设，注重实践教学，加快建立一支双师型的教师队伍，努力
把学生培养成德智体美全面发展，具有专业基础扎实、综合应用能力和实践动手能力强的高级应用型专门人才。
严格管理学生，经常性地开展各种思想品德教育和专业技术竞赛活动，鼓励学生积极参加大学生业余科研项目、社会实践和职业技术培训，并为学生在软件开发、网络管理、平面设计、信息应用、电子设计、电脑维护等方面创建和提供良好的实验实习条件。
我系2006级学生参加2008年6月的全国英语四级考试，一次通过率达到73.6%，获得了优异的成绩。
说明：修满教学计划规定的总学分由学院颁发毕业证书。2006级和2007级学生申请武汉大学学士学位者，必须参加武汉大学组织的相关课程考试，英语必须通过国家四级考试。2008级及其以后年级的学生达到学位授予条件的，授予武汉大学珞珈学院学士学位。电子信息科学系
正式成立于2006年9月，在系主任赵茂泰教授（左）的带领下，在副系主任杨发新的领导下，通过全系师生员工的共同努力，目前拥有本科和专科两个办学层次，自2006年原有的通信工程的一个本科专业，发展成为现具有通信工程、电子信息工程、电子信息技术两个本科专业和一个专科专业，18个教学班，现有780余名师生员工，是学院重点系部，被誉为“电子工程师的摇篮”。
电子信息科学系以“产、学、研”相结合，秉承“质量建系、管理稳系、人才强系、科研兴系”的原则，紧跟市场需求，立足前沿办学，创办成学科建设有特色、教学管理有创新，并率先引入ISO国际教学管理体系标准以培养掌握现代先进科学高新技术，具有开拓创新精神的实用型、技术型复合型人才。
主要专业课程有：电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电子线路、计算机程序设计、微机原理与接口技术、计算机网络、单片机与嵌入式系统、信号与系统、数字信号处理、通信原理、移动通信、卫星通信、光纤通信、程控交换技术、智能仪器与虚拟仪器、电磁场与电磁波、微波技术及天线、相关专业实验等。
信息管理系
??业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
?掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
?掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
?具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
?具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
?了解本专业相关领域的发展动态；
?掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力
经济与管理学系
经济与管理学系目前下设国际经济与贸易、财务管理、物流管理、市场营销四个专业。
国际经济与贸易专业
本专业着重研究当代国际经济与贸易的运行机制、管理体制与发展规律。培养系统地掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论及基础知识，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济的政策法规，具有良好的科学文化素质和道德心理素质，具有创新精神和实践能力，能熟练运用外语、数学和计算机从事涉外经济工作的高级专门人才。
主要专业课程有：西方经济学（含宏观、微观经济学）、会计学、统计学、货币银行学、计量经济学、财政学、国际经济学、世界经济（当代世界经济与政治、地区国别经济）、国际贸易、国际金融、国际投资、国际结算、国际经济合作等。
毕业生可在国家机关及其政策研究部门、外经贸公司、金融部门、中国企业涉外机构等单位从事管理、实际业务和调研工作。
财务管理专业
本专业研究投资、融资、资产管理、财务分析、财务预测等问题。培养具备财务管理以及管理、经济、法律等方面的知识，熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的高级财务管理专门人才。
主要专业课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理原理、中级财务会计、高级财务会计、中级财务管理、高级财务管理、资产评估、财务决策支持系统和财务分析、市场营销、商法等。
毕业生可在工商企业、金融机构、事业单位和政府部门从事财务管理工作、经济管理和教学、科研方面的工作。
物流管理专业
本专业是研究工商企业物流管理基本理论和一般方法的新兴专业，培养系统地掌握经济学基本原理和管理学基本知识与技能，能熟练运用外语和计算机技术，了解现代物流管理技术与方法，具有解决工商企业物流管理的基本能力，能在工商企业、物流企业和政府有关部门从事物流管理的高级专门人才。
主要专业课程有：宏观经济学、物流学概论、企业物流学、物流成本管理、供应链物流管理、物流与电子商务、物流技术、客户关系管理、仓储与库存控制、运输管理、采购管理、会计学、财务管理、统计学、市场营销等。
毕业生可在工商企业、物流企业和政府有关部门从事物流管理工作。
市场营销专业
本专业学生主要研究营销和工商管理方面的基本理论和基本知识，注重市场营销学方法与技巧方面的训练，培养学生分析和解决市场问题的基本能力，培养学生具有熟练的外语能力、计算机运用能力和数理分析能力的高级专门人才。
主要专业课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、国际市场营销、广告管理、组织行为学、人力资源管理、市场调研与预测、电子商务、产品管理、服务营销、物流管理、分销管理、网站分析与设计等。毕业生可在各类商务机构，各行业的中外营销企业，事业单位和科研院所从事企业管理，市场推广，品牌策划，渠道建设和科研方面的工作
英语系
武汉大学珞珈学院英语系成立于2008年。现在开设有英语语言文学(本科)和商务英语(专科)两个专业，在校学生共（二个年级）251人。同时，英语系还负责全校大学英语的教学工作。英语系设立的教学机构有英语语言文学教研室、大学英语教研室和英语电教中心等。
英语系秉承 “育人为本”的办学理念和“适应社会发展需要，培养应用型人才”的办学方针，大力培养文化素质高、英语基础好、动手能力强的涉外型英语应用人才，特别强调学科专业、师资队伍和教学配套设施的建设，紧密依托并充分利用武汉大学外语学院的教学资源优势。目前，全系共有教职工33人，其中教师29人（教授1人、副教授2人），另外，我们还聘请一批武汉大学外语学院英文系和大英部的知名教授和富有教学经验的老师承担本系的教学工作。
二、英语语言文学专业
英语语言文学专业培养德、智、体全面发展的，具有较高文化素养和扎实英语语言基础的，能在外事、经贸、商务、金融、法律、科技、文化、新闻、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的复合型、涉外型、实用型英语人才。学生应具有熟练的英语听、说、读、写、译的能力，对主要英语国家的历史、政治、经济、外交、社会、文化等方面有较广泛的了解，掌握计算机的基本理论知识和实际操作技能，具备第二外语的一定的实际应用能力以及从事翻译、研究、教学、管理等方面工作的能力。
英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型，一般均以英语为教学语言。三种类型的课程如下：
英语专业技能课程：指综合训练课程和各种英语技能的单项训练课程，如：基础英语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等课程。
英语专业知识课程：指英语语言、文学、文化方面的课程，如：英语语言学、英语词汇学、英语语法学、英语文体学、英美文学、英美社会与文化、西方文化等课程。
相关专业知识课程：指与英语专业有关联的其他专业知识课程，即有关经贸、法律、管理、新闻、教育、科技、文化等方面的专业知识课程。
三、商务英语专业（专科）
商务英语专业主要为外贸公司（部门）、国际物流公司、外国驻华商务机构和外商在华投资企业培养具有良好职业道德和较强的英语听、说、读、写、译的能力，掌握国际商务知识，具有较强专业技能，能够从事商务活动的高等技术应用性专门人才。
主要开设的课程有：英语（精读、听力、会话、阅读、写作）、英汉互译、商务英语、国际贸易实务、外贸英语函电、市场营销学、国际商法、商务谈判、电子商务、计算机应用等。
四、大学英语教学
大学英语为我校公共必修课。大学英语教学的目的是：培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他 们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。根据大学英语改革的重点是提高学生的英语综合应用能力，特别是听说能力的思路，我们组织老师大力开展网络教学、多媒体教学、课外阅读辅导等教学方式的改革探索，积极建设一个良好的英语学习环境，为全面提高我校学生的英语听说读写能力而努力。
