用自己真诚的爱心去感染学生_用真诚去感染学生

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用自己真诚的爱心去感染学生

桂花泉镇东山教学点 徐凌凤

作为老师要做到热爱学生并不困难，困难的是让学生理解、接受你。我想如果我们在日常工作中以爱心为基石，再辅以耐心，一定能使每一个失败的孩子获得成功，使每一个成功的孩子不断进步。

冯金鹏是一个六岁的小男孩，由于在家没有人辅导再加上没有上过学前班，他的智力明显跟同年级的孩子有所差别。我想如果我们在日常一年级的小朋友连基本的“a” “o” “e”都不会认，这真的是一种悲哀。每天学生的报告中也总有他的名，“老师，冯金鹏打我！”“老师，冯金鹏把陈李推倒在跑道上。”这样的报告数不胜数。开始时，我在放学也时常告诉他奶奶。但当我在校门口跟她奶奶说时，发现围上来听的家长太多了，有的一脸的讥讽；有的一脸的幸灾乐祸；也有的是好奇……“这种小孩还是去读学前班吧？”“看看样子就是傻！”这样的话不时飘到我耳里，看看冯金鹏还是一脸的傻笑，我心酸了。于是，我看到她奶奶时不再说了，只是说还行，还行。他一犯事，我就跟他慢慢地讲道理，让他去道歉。还趁他不在时，跟班级里的学生约法三章，告诉他们说：“冯金鹏跟你们不一样，冯金鹏要比你们小，我们是一个班集体，作为哥哥姐姐你们要让着他。不能光说他，找他身上的缺点。要多找找他的优点并表扬他。”在评班级两个星期一次的进步之星时，我也有意识地引导学生找找冯金鹏的优点，时不时给他评上几颗五角星。最后冯金鹏得到的小星星最多，我把印上奖章的本子奖递给他，看着他拿着得奖的本子时一脸灿烂的傻笑，我也高兴，为班里的学生懂得了爱，学会了不歧视而高兴。慢慢的打小报告的事就再也没有发生了，我知道这是同学们懂得了包容与谦让，更是冯金鹏在一点点的进步。

打架闹事的事情解决了，接下来又有一件棘手的事情了。我该怎么帮助他学习呢？他可是连“a” “o” “e”都不会呀！于是我就利用课余时间对他进行单独辅导，我教他读韵母时他也能跟着读，可是我不读了叫他自己读他又什么都不会。说实话，刚开始我确实很恼火，我甚至在想：怎么会有这么笨的学生啊，我才教了的，怎么一下子又不会读了。后来我想通了，对于冯金鹏这样的孩子你不能操之过急，要慢慢的来。有一次我发现冯金鹏的一个小秘密，虽然说他什么字都不认识，可是他能看懂画，并且能完整的讲出一集动画片的内容。抓住了他的这个特点，于是我又不厌其烦的利用讲故事、图文结合的方法对他进行单独教学。有时别人一下子就能弄明白的事情，我却要跟他讲十几甚至二十遍。终于皇天不负有心人，冯金鹏的成绩终于让我看到了一点希望的曙光。

因为平时我对他很关心，所以我也收获他对我的爱。在今年3月时，我感冒了，嗓子沙哑，但还是要天天讲课，对于我来说是一种痛苦。这次，我利用下课的时间给他讲上课时的生字，不料，他却突然跑了出去。我当时心里有点生气，我都生病了还跟你辅导，你个小崽子竟然跑出去，看等下上课了你不会认我罚不罚你。上课铃声响了，冯金鹏慢慢的走进教室，手里捧着一个杯子，杯子里还冒着热气。他小心的走到我的跟前，递上那杯热茶说：“老师，我奶奶说过，感冒了嗓子痛要多喝热水就能好。”当时我感动了，原来他出去是为了帮我倒热水啊！这时我想起陶行知先生说的话，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。” 我想，他就是在说，人格要用人格去铸造，情感要以情感去点燃吧！当我用自己的真情感去感染冯金鹏时，他也把他对我的关爱用他的方式向我表达。

我想，教师只有以自己真诚的爱心去感染学生，总有一天，我们的学生也会对我们敞开心扉，真诚的对我们。

均衡之光

日立即将翻开新的一页，不知不觉我的女儿任芊已经开始了她一年级的第二学期的学习。作为家长的我很欣喜的看到孩子这一年的收获。个头长高了，会读书写字了，会计算了，懂礼貌了，懂得感恩了。这一切都是与学校领导与班主任徐老师的努力分不开的。

由于孩子，我认识了徐老师，虽然刚开学我对她不甚了解，但是看到她教学生做操时，自己面朝太阳，孩子背对太阳，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给孩子们交代动作，我就知道这是一位有爱心的好老师。因为她宁愿自己一个人被晒，也不愿晒着了孩子。

有一次任芊生病了没有去学校，我也忘了给徐老师打电话请假。不知道她是从哪里得知任芊生病，把电话打过来了，向我询问任芊的病情，给我推荐好的饮食疗法，并叫我不要着急。我特别感动。说实话，我就任芊跟任威两个孩子，有时候都忙得焦头烂额，可她要关心爱护班上那十几个孩子啊！为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间。可见这真是一位有爱心，有责任心的老师。事后为了不影响任芊落下的课程，徐老师不惜牺牲个人的下班时间对任芊进行耐心的辅导，一次听不懂就再讲一次，一遍又一遍，她是那么的专注，那么的认真。我在窗户外看到时，心里甚是感动。作为任芊的家长，我衷心的说一声：“徐老师，你辛苦了，谢谢你。”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让她记住这位好老师，用我的文字来表达一下对徐老师的感激之情，我为孩子有这样一个好老师而自豪。