毕业论文的有关注意事项_毕业论文注意事项
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四、毕业论文的选题和要求
毕业论文必须有一定的理论基础，实习单位实际资料和个人分析观点三部分内容，同时应体现本人的写作水平。论文写作具体如下:
1努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新。
2虚心接受指导教师和实习单位人员的指导
3独立按时完成规定的任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容。否侧一经发现，将严肃处理。
4未在规定时间内完成毕业论文者，将成绩按不及格处理
5毕业论文在文本伤，应文字畅通，语言流畅；在格式上，统一用A4纸，小四号宋体字打印成册；一式三份，电子文稿一张；在篇幅上，不少于3000字
6论文内容要求紧扣专业、数据真实、实处实践
7层次排列：标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献
8摘要：是对论文内容要加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明论文的目的、结论、意义，一般为200字左右
9关键字：是检查索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条，一般列出3~5个
10参考文献：反应论文的取材来源、广播程度，要求书写明确，包括书名（刊物名）、作者、出版者、出版年月、引用部分起止页码等
11论文封面要美观大方，论文题目、专业、班级、指导教师等内容要布局合理。
五、毕业实习安排
1、实习期为2011年12月1日——2012年6月26日
2、毕业生于2012年3月20日前，向指导教师提交实习联系方式和实习内容，并于2012
年4月20日向前向指导教师提交作业提纲。指导教师应督促毕业生按时挖成任务。
3、2012年5月20日前向指导教师提交毕业论文（设计）初稿。教师应及时提出修改的知道意见，以使学生及时修改（必要时记性二次修改）
4、毕业生于2012年6月20日前将定稿按要求打印装订成册，2012年6月26日学生
必须返校，并于2012年6月26日将毕业论文（打印稿）连同毕业实习鉴定表和实习总结上交辅导员或指导教师
5、专业教研室在收到学生定稿论文后，与2012奶奶6月26日前，及时组织指导教师、系论文知道小组对毕业论文（设计）进行平生，写出鉴定意见，评定成绩及评选优秀论文，（对不合格论文或需要修改的论文，通知学生惊醒修改），填好相应表格，将论文成绩、相应白哦个及学生论文一并交教务处。
六、应用英语专业（指导老师：李永兰***赵静***）
1英语词汇学习策略的探索
2、身体语言探索 3中英文化的背景差异、4、中国语言结构与英语语言结构的对比
5、中国文化与美国文化对比
6、英语修辞与写作探索
7、幼儿英语词汇教学初探
8、谈谈在英语教学中的情景教学
9、身势语在英语教学中的应用
10、英语委婉语言特点及文化内涵
11、课外活动的设计与指导
12、了解文化差异，走出交际误区
13、提郜英语听说能力的策略
14、如何提高英语水平
15、掌握阅读技巧，提高阅读能力
16、英语词汇中的外来语单词
17、学生英语自主学习能力的培养
18、关于幼儿教育的若干想法
19、如何提高幼儿的英语教育水平 20、幼儿英语教育学习环境的创设
21、浅谈幼师英语教学
22、关于学前教育专业看出改革的思考
23、论双语教育子啊中国的现状及发展情况
24、实用英语交际能力需求分析
25、论因特网辅助英语写作的利弊
26、网络与外语学习
27、如何对待阅读理解中的生词
28、怎样教授幼儿英语词汇
29、英语教学中情感的重要意义
30、朗读在英语教学中的作用
31、英语教授的文化素养
32、教师子在构建师幼关系中的作
用及策略
33、当代学前儿童家庭家庭教育的问题与对策研究
34、利用多媒体技术促进儿童语言发展的研究
35、舞蹈活动与幼儿性格的发展 36浅谈早期阅读能力的培养
37、浅谈游戏在幼儿英语课堂教学中的应用
38、浅谈幼儿教师的音乐素养
39、浅谈幼儿教师的艺术修养 40、试论儿童文学在幼儿教育中的作用
41、学前英语教育专业毕业生就业意向调查与分析
42、河南省应用英语人才需求的分析
43、幼儿园良好师生关系的构建 44幼儿教师素质的合理内涵研究
45、论中西方学前教育的差异
46、幼小英语教育衔接的实效性研究
47、幼儿英语教师素质的研究
48、浅谈学前扼要早期英语能力的培养 49学前儿童英语教育中的审美思考 50、提高幼儿园双语教学水平之我见
以上题目只是供同学们选择是参考，也可以作为最终的沦为题目，题目的选择应尽可能结合已有就业意向或感兴趣的研究方向。题目如不在这其中选择，可结合实习情况与指导教师商议后另行选择。
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