为什么要开发全脑_全脑开发有必要吗
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为什么要开发全脑
一个孩子的成长是综合素质的成长。其中关键的是作为学生的成长,也就是伴随着学习不断地成长。对于当代家庭来说,接受过现代化教育的家长比比皆是,他们爱护孩子、疼爱孩子,但最重要的是关心孩子的学习进步。现在的孩子大多不愁吃、不愁穿、不愁用,绝大多数家长把心思放在孩子的学习上。与其愁孩子的学习,不如引导和帮助孩子学会学习,学会考试,学会进步。
在现阶段,让家长不在意孩子的分数和升学是不现实与不可能的。但不能唯”分”是图。其实,考试成绩也是检验学习能力和成绩的重要指标。对于学生来说,学得不好,考得不好,能说是一个合格的学生吗?完整的学习能力自然包括考试力在内。考试力就是实力的表现。所谓的实力就是能力,是能力就可以培养。考试最要平常心。平时学好了,用好了。到考试时自然就会水到渠成;就可以在学习的道路上,赢得一次又一次考试成功;在人生的道路上,运用知识战胜一个又一个困难,走向成功。
家长引导和帮助孩子运用全脑学习,就是全面提高孩子的学习能力之根本。再好的家庭教育、学校教育、社会教育都取代不了孩子自身的学习能力。学习能力是一个孩子成长的核心,也就是孩子的基本能力与核心能力。
孩子的学习能力不完全是学校给的,也不完全是社会给的,更不完全是家长给的,主要是自己不断成长起来的。在这个过程中,学校和社会都是相应的推助力。聪明的家长会不失时机地引导和帮助孩子在获得学习能力上大有作为。一旦孩子走上了会学习、爱学习的正途,以后他们的学习和人生之路就要畅顺多了。所以孩子需要学会怎么学习,学会全脑学习。
全脑学习就是充分调动左右脑多元智能参与学习活动,双管齐下,平衡发展,发挥大脑潜能,最大限度的提高学习效能。任何一个人学习能力的提高,都不只是单一方面的提高,应该各方面协调发展。只有总体水平上来了,综合实力才能上来。全脑学习由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。科学有效,通俗易懂,让学习者左右脑互动,音乐、图像等于大脑互动,学习者与知识互动,全脑学习是知识圣殿的金钥匙。学习效果是由学习能力决定的。学习能力由学习方法、多元认知与学习策略三者构成。学习方法是核心。世界著名的法国数学家、哲学家、科学方法论者迪卡儿说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”中国大教育家朱熹说:“事必有法,然后可成”。联合国教科文组织更是一针见血的指出:“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。”
科学统计,人类潜在智商每个人都有2000IQ,但现代社会,普通人只有49IQ~130IQ,如果超过140IQ便被称之为天才,如果达到200IQ便被称为超级天才。即使是超级天才的人,与他本人的潜在智商2000IQ相比,也只不过才利用了十分之一而已。我们每个人都有2000IQ的潜在智商,主要是没有被开发出来。一个人从出生到老死也仅能利用3%~5%,其余的95%~97%都在右脑中潜伏着,没充分利用起来。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%~4%,其余的95%以上都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!
更令人遗憾的是,我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中,孩子们也极少有开发右脑机会。正如一位著名教育学家所说:“在开发大脑潜力上,我们是在单脚骑自行车!
全脑学习的效果
美国心理学家奥斯丁在佩斯里之后接下来的研究发现:如果把右脑调动起来,并且与左脑合作,会使大脑的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。
经过全脑开发训练的小孩都能提升八大智能和EQ+IQ,充分开发全脑,充分发挥左右脑的作用,打开智慧的天窗,具有超强的专注力、想象力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信力、记忆力;从而为今后的学习、生活和工作打下坚实的基础,赢在起跑线上,个个变得聪明伶俐,多智多能。