正确方法+百倍努力=成功_为什么再努力也不成功

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正确方法＋百倍努力=最终成功

英语特级教师 王 岩

大多数同学对于英语作为中小学必修课的重要性和必要性都有认同感，但对于如何学好这门课程缺乏全面正确的认识和科学系统的学习方法，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，而这种能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展基础上。

1、语言技能：是指听、说、读、写四个方面，它在语言学习和交际中相辅相成、相互促进，同学们要充分利用课内外一切机会去练习使用英语，千万不要出于怕犯错误碍于面子，或故作深沉状等原因失去练习英语的机会，熟能生巧是外语学习的重要过程。

2、语言知识：是发展语言技能的重要基础，语音、词汇、语法、功能和话题是中学阶段要学习和掌握的英语基础知识、好的语音语调不仅仅依靠机械模仿，而是通过有意识地去不断操练、修正、巩固而获得的，词汇量是限制我们熟练使用英语的瓶颈，因此要自觉地、不遗余力通过各种途径和方法去扩大词汇量。对话功能和话题的掌握不容忽视，只有正确地掌握运用功能和话题，才有可能在适当的场合说出适当的话，引出继续要谈的话题，从而达到成功交际的目的。

3、情感因素：学习英语要对自己有信心，有意识地锻炼自己克服困难的意志，自觉地将朴素的兴趣逐渐化为稳定的学习动机，通过英语的学习，养成乐于合作、健康向上的品格，拓展国际视野。

4、学习策略：科学的途径能提高学习效率，同学们要在搏采众长的基础上，不断地反思和调整学习策略，最终形成适合自己的方法。

5、文化意识：学习英语必须对所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等有所了解，否则不可能真正成功地进行跨文化交际。

外国语学习没有捷径可走，只要同学们方法正确、肯下功夫，就一定能学好英语。