”三化“方案_三化建设方案

2020-02-29 其他范文 下载本文

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南天湖镇三抚完小

“三化”管理质量年实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全县教育工作“1345”工作部署,认真实施全镇“1353”工作计划,落实全镇“三化管理”质量年“3456”工作思路,“十个一”的工作措施;以强化管理提高教育质量,为实现年度教育工作目标任务提供思想保障和制度保障。

二、工作目标

(一)总体目标

以“三化”管理促进“三化”发展实现“三个”满意。(规范化、制度化、精细化管理促进学前教育科学化发展、小学教育特色化发展,实现教师让学生满意、干部让教师满意、学校让群众满意)

(二)具体目标

1、加强课改教改、努力实现课改“常态化”。

2、加强工程管理,保证工程成为优良工程、安全工程、廉洁工程。

3、细化学校各项工作管理,提升学校管理质量。

4、挖掘学校文化内涵,塑造良好校园文化。

5、强化队伍建设,提升队伍素质。

6、科学制定和完善学校各类考核评价制度,形成科学严密而有良好激励性的考评体系,最大限度调动各类人员工作积极性。

三、工作措施

(一)抓好思想建设和德育管理,打造良好的校园文化,推动学校人文环境建设

1、完善学校《教职工管理制度》,查漏补缺、废旧立新,保证管理制度紧跟学校发展,促进学校规范化和精细花管理。注重制度的督查落实,保证学校各项工作纪律。

2、加强教职工的思想教育与引导,营造团结和谐的人际交往环境和忘我工作、你追我赶的良好竞争环境。学校领导举行每期1-2次的专题思想教育课,每周周前会对不良的现象进行恰当的引导,对问题教师或教师的一些心理问题及时沟通,保证整个校园良好的人际交往和工作氛围。

3、加强学生的德育教育,以“六项教育”为重要内容,以开展“学雷锋精神”活动为载体,培养学生良好行为习惯和心理健康教育。

4、继续开展好学校良好的校园文化活动。一是美化校园环境,让每处景物都会传情,每一面墙会说话。二是开展系列人文活动,开展节假日庆祝活动(文艺、座谈、展板),书法特色教育活动等等。

(二)抓住课改教改关键“环节”,推动教学管理的规范化、制度化、精细化。

1、科研处制定学校《推进课改常态化实施方案》,并予以实施,严格教师考核考评,考核结果与绩效工资挂钩,与《量表》挂钩。考核要拉大差距,反映出教师课改成效。

2、学校教导处、科研处要进一步制定完善《教师教学常规考核方案》、《教师教育科研常规评价方案》、《教师课堂教学评价标准》、《推门听课制度》、《集体备课制度》、《听评课制度》等能规范课堂、激励教师参与课改的相关制度。

3、加强教师队伍建设。重点发挥骨干教师的示范引领作用,培养青年教师成长(科研处指派落实)。并制定好接队捆绑式考核奖惩方案。

(1)实现领导干部包班包科制度(一门薄弱学科),培养一名优秀老师。

(2)科研主任、骨干教师承担一项课题研究,指导一名青年教师。

4、重抓各方案、制度的督查落实。学校成立课改督查领导小组,校长任组长,教导主任、科研主任任副组长、教研组长任成员。定期督查量化评价。

5、以活动为载体,推动课改常态化。科研处要制定出重大的科研活动行事历,重点落实集体备课、全员赛课、听评课、优秀案例和教学论文的评选活动等。

(三)后勤管理注重严格、]细致、高效。

1、校舍校产管理严谨、细致,保证公私分明,细致入微,赔偿补给及时。

2、财务管理严格、票据管理规范,严格相关财经纪律,收有凭、支有据。

3、基建和维修工程管理认真、严格,保证程序合理、督查严格、质量保证、安全保障、造价合理。

4、提高后勤服务质量,不断改善师生学习、工作和生活条件,提高师生对后勤服务的满意度。

(四)健全组织、落实载体

1、学校成立“三化管理”质量年活动领导小组。校长黎万光任组长,教导主任秦光福任副组长,校委会其余领导任成员。领导小组下设办公室,陈靖同志为办公室主任。同时,成立监督小组,工会主席张小明同志为组长,教师代表为成员。

2、以镇教管中心“十个一”措施要求,开展系列管理活动(其余“八个一”)

(1)组织一次学习。(2)查找一次问题。(3)进行一次整改。(4)组织一次承诺。(5)营造一个氛围。(6)公开一个举报。(7)完善一套制度。(8)开展一次评比。

南天湖镇三抚完小 2012年4月6日

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