我的大一生活_我的大一生活感悟

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我的大一生活

大一转瞬即逝，大二呼啸而来。追忆往昔，回顾我的大一生活，颇多感慨。为了达到启示后人，杀鸡儆猴之效，下面就从几个方面对自我的大一一年抽丝剖茧，进行自我评估反馈。

一、学习篇

先说学习状态吧！刚来大学的那一个多月（8月27~国庆前），由于军训、学生会招新、迎新晚会、朗诵比赛等活动比较多，再加上刚来大学，对大学生活充满期待，而大学又比较大，院办、寝室、图书馆、餐厅相隔较远，上课教室不固定，途中还要像游击队一样转战, 大家刚来又没买自行车，所以很多时间都浪费在了走路的途中。又因为大学老师讲课方式、讲课内容与高中时的有很大差别，老师基本上不按课本讲，内容比较宽泛，进度比较快，态度相比高中老师而言，也不够严谨。而大一所学大部分是公修课，在大教室里上课，一二百号人，认识的就几个，还是同寝的，一个班的也不很熟悉，所以在心理上很没有归属感（刚开学的一个星期除外）。整个儿处于被动状态，又因为是刚来大学，内心怀有很多远大的抱负、志向、理想，又不想落后，所以就像落在浅水的鸭子一样，整天扑腾。学习状态整体而言是紧张而忙碌的，说实话，那时对未来没有力量给与更多的思考，有种应接不暇的感觉。

十月过后，院运会，宿舍装扮，宿舍文化节，PPT大赛，光棍节，所以除了上课时间，也没有进行很多的课余学习。后来，天冷了，考试时期，准备两个星期，复印资料，疯狂背书，做题。至于成绩，除了英语听力、微积分之外，其他学科都能考到八十多、九十多。

这就是上学期的学习状况，忙，盲，茫，问题有哪些？ 1.院里活动比较多，对于活动没有很好的自主性，辨别力。2.浪费时间现象严重，把时间很多花在了来回的路上。

3.大学与高中讲课模式、教学方式，活动教室、讲课进度、老师责任心、谨慎度有很大出入，使人不适应，很容易让人怀旧。

4.平常学的与考的脱节，考完又觉得，“哦，原来是这样~”不可思议，产生疑惑。

5.入学前由于高中老师极棒的宣传，使得大家有种错觉，大学尽善尽美，与大家入学后所感受到的有很大落差。从天堂拉回现实~ 6.没有目标，所以觉得生活虽忙但不充实。7.缺少晨读，英语荒芜。

8.生活节奏慢，拖拖拉拉，办事效率低下，不能很好的利用时间。9.自我感觉做得好的：在忙碌的时候，很累的时候，也没有放弃学习，没有借活动逃课、请假、不做作业，学习态度还算认真端正。虽然活动比较多，但参加的多了，一定程度上拓宽了视野与知识面。

到了下学期，由于大家对大学学习模式、生活环境逐渐熟悉，对考试模式也有了定识，所以对活动的积极性降低，但是由于学院老是强制性安排观众，所以使得大家情绪、心理上都很不爽，自主意识复苏、开始关注未来，制定了一定的计划，但往往完不成时，就会为自我找借口，觉得是学院或者学生会影响到了自己，从而导致不理想。不过后期的活动相比上学期少了许多，大家有了相对多的时间，但是由于一些不良习惯，大家的生活节奏，思想态度都不如从前，疲软化，最初的理想、锐气都消灭了很多。1.积极性消减，对于学习的主动性大大降低

2.渐渐熟悉一些不良的生活习惯，平常无所事事，生活疲软 3.有事没事想想未来，想知道自己未来到底做什么，考研、工作、公务员，犹豫不决

二．生活篇

我本身所在的集体~寝室，人际关系、卫生环境、学习氛围都还行。寝室获得四星级宿舍、宿舍文化节三等奖，由于性格、兴趣不同，八个人分为两个大群体，一个个人。上学期大家的关系一般般，下学期两群体关系互交，平日里说说笑笑，相互帮助，很是融洽。但是有两个困扰我的问题，一个是成员生日时，出去吃饭、K歌，刚开始时有点铺张浪费，有些成员不满。另一个是寝室的一个成员，特立独行，性格有点孤僻，不怎么与大家说话，说话也很直，集体活动不积极，不是很会处理人际关系，不报社团，不参加学生会。其他的都很满意。作息时间方面，大家普遍十一点、十二点多睡，比较晚，冬天的时候睡懒觉现象比较严重，起的也晚。对了，网络游戏、聊天看电影泛滥成灾，浪费时间、精力。1.成员生日，杜绝铺张浪费。

2.与人交流，积极主动，注重团结，避免离群索居。3.作息习惯不合理。

4.因刚接触网络，所以大一新生受网络影响较大。

三、社团活动

刚开始加入了演讲协会，后来加入学生会，都是文讯部，时间相冲突，所以后又退出协会。有的协会很水，举办两个活动就没有音响了。文讯部中当干事很忙，基本每个活动文讯都要去。1.参加协会要选高质量、高标准的的。2.合理分配协会、学生会、学习时间。

3.学生会分配的事务可根据自己时间协调，不要不好意思，到最后心里很烦，不得不退。

四、社会体验

家教、促销之类，丰富社会经验。

五、心态思想

发现自己真正的兴趣所在，找好方向和人生奋斗目标。