从课程的不及格率成绩看大学生学习的兴趣_学习兴趣与学习成绩

2020-02-29 其他范文 下载本文

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从课程的不及格率成绩看大学生学习的兴趣、质量和效率

以大学一年级的基础课(英语和高数)为例,在某学院的文科班和理科班级里随机抽样抽查出各两个班级统计,统计结果如下表:

统计后分析:

1、文科生的英语成绩好,不及格率低,高数成绩不好,不及格率高,2、理科生得英语成绩不好,不及格率高,高数成绩好,不及格率低。

3、女生的英语成绩好,不及格率低,高数成绩不好,不及格率高。

4、男生的英语成绩不好,不及格率高,高数成绩好,不及格率低。

二、大学生学习兴趣的建立和培养(教学方法和方式的改进)

课堂和课外

三、怎样提高大学生学习质量和效率

目标的建立及监督

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