听障儿童听觉口语教学高级词汇_听觉口语教学示范

2020-02-29 其他范文 下载本文

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中级词汇表

高级词汇表

名词

动物类

骆驼

犀牛

壁虎

狐狸

大猩猩

梅花鹿

刺猬

毛驴

珊瑚

海豚

龙虾

海星

家禽

野生动物 蔬菜类

生菜

马蹄

丝瓜

茭白

食物类

烧麦

摊鸡蛋

布丁

红烧肉

零食

奶酪

饮料类

啤酒

香槟

形状|体类

球体

正方体

乐器类

手风琴

小提琴

文体用品类

毛笔

颜料

墨水

圆珠笔

身体类

额头

下巴

上唇

下唇

中指

无名指

疤痕

膝盖

蛀牙

龋齿

眼镜蛇

恐龙

章鱼

乌贼

麻雀

喜鹊

孔雀

鹦鹉

飞禽

猛兽

空心菜

柿子椒

西兰花

木耳

洋葱

生姜

蛋炒饭

炒面

快餐

中餐

粗粮

干果

红酒

白酒

圆柱体

长方体

古筝

琵琶

调色盘

水彩

书籍 脸颊

眼睑

鼻梁

脚掌

手肘

脚踝

血液

泥鳅

鲸鱼

乌鸦

啄木鸟

野兽

金针菇

香菜

大蒜

拉面

西餐

果脯坚果

饮品

圆锥体

扬琴

水粉

腮帮子

喉咙

关节

粪便

海马

鲨鱼

猫头鹰

家畜

爬行动物

豆芽

韭菜

烙饼

垃圾食品 大提琴 裁纸刀

眼球

食指

手腕

腹泻

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中级词汇表

时间类

傍晚

清晨

深夜

前天

后天

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

星期天

小时

半小时

一刻钟

分钟

周月

时间

今年

去年

明年

过去

现在未来

黄昏

三更半夜

节日类

节日

元旦

教师节

母亲节

场所类

网吧

酒吧

温室

酒店

批发市场

码头

丛林

洞窟

郊外

田野

称谓类

女士

先生

姑娘

小学生

天气/气象类

烈日

夕阳

台风

龙卷风

日常用品类

座便器

淋浴器

烟斗

通讯录 设施类

休息区

广播

告示栏

管道

角色类

修理工

管理员

新郎

新娘的姐

站长

军官

宇航员

水手

哨兵

元宵节

父亲节

咖啡厅

饭店

车库

洞穴

郊区

军官

中国人

日出

晚霞

名片

霓虹灯

栅栏

快递员

主持人

强盗

列车长

CEO

端午节

国庆节

便利店

音乐厅

瀑布

隧道

山岗

军人

落日

露水 旅行箱

门禁

阀门

推销员

空姐

交警

乘务员

猎人

中秋节

圣诞节

剧院

购物中心

湖泊

游泳馆

房间

孕妇

雷阵雨

公文包

健身器材

跑道

农民

飞行员

指挥

船长

渔夫

清明节

会议室

杂货店

草原

岔路口

小伙子

沙尘暴

便利贴

广告牌

导购的哥

解放军

舵手

农夫

附件

中级词汇表

顶 卷

砌 救

聊 挑选

旅游

相信

布置

抚摸

聊天 展开

补充

修理

摔跤

驾驶

批评 承认

拜年

寻找

送站

让座

邀请 实现

招待

接待

装修

动手术

验血 敬礼

鞠躬

呻吟

哆嗦

说谎

背诵 抄写

默写

背写

落山

过节

奖励 早退

迎接

欢送

组合夸奖

表扬 发信

回信

继续

装饰

阅读

烧烤 活动

运动

排列

分类

配对

撒娇 耍赖

拒绝

发愣

解释

孵化

经过 颤抖

问候

陪伴

表演

叮嘱

抗议 反对

摇晃

在乎

呼啸

分享

检查 破坏

毁坏

抽泣

安慰

哼唧

发生 欢呼

许愿

祝福

嘱咐

欣赏

赞赏 控制

缩小

仰望

存现动词类

出现

消失

生存

灭亡

存在变化 生

死亡

溶化

凝固 溶解

闪现

升华

蒸发 使令动词类

使

禁止

要求

命令 心理动词类

羡慕

憧憬

回忆

绝望

期待

难忘 期望

厌恶

痛恨

厌烦

恶心

忘怀 失望

爱护

爱戴

想念

梦想

希望 思考 助动词类

必须

得(dei)

愿意

可能

形容词

弯曲

宽广

狭窄

笔直

深浅

早晚

16217

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中级词汇表

叹词

表示高兴 呵呵

表示懊恼、叹息 嗨 咳 表示赞叹 哎呀 啊 表示不同意、埋怨、申诉

表示醒悟、领会 噢 咦

特别说明:

以上词表内容希望为教师教学起到一定的提示指导作用,便于老师能够更全面地考虑语言教学内容,但该词表难以包含所有的词汇内容,教师可灵活进行添加或调整。词汇表中初、中、高级的级别划分是为教学目标的制定给出大致的水平标准:掌握初级词表基本可进行简单的语言交流;掌握中级词表可进行较流畅的语言交流;掌握高级词表基本接近键听儿童入学水平。教师无需严格按照级别分类的顺序制定教学计划,可根据孩子的实际水平或地方特点加以运用改动。

教师切忌在康复训练中让孩子死背词表,而应在对话交流中丰富词汇的掌握。

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