中国医院管理研究中心：专访第二届论坛英方代表_中国医院管理

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中国医院管理研究中心

Chinese Hospital Management Research Center

专访英方代表：Debbie 发布时间：2014年07月11日 来源：中国医院管理研究中心

采访嘉宾：Debbie 第二届中英国际护理管理高峰论坛主办方之一，大会联合主席

采访记者：韩阳，编辑：陈顺德

引言：2014年6月21～22日，由中国医院管理研究中心与英国纽卡斯尔大学共同主办的“第二届中英国际护理管理高峰论坛暨优才培养计划项目启动”在北京大学医学部盛大召开，大会特别采访了第二届中英国际护理管理高峰论坛主办方之一，大会联合主席Debbie女士。

记者：作为第二届中英国际护理管理高峰论坛主办方之一，大会联合主席，您对本届论坛如何评价？它对中英合作具有哪些影响和意义？ Debbie：作为本届论坛的主办方之一及大会联合主席，我深感荣幸。选择中国医院管理研究中心作为英国纽卡斯尔大学的战略合作伙伴，同样也是幸运和骄傲的。大会非常成功！它将给中英双方的共同发展带来深远影响。我们愿意与中国的同道同仁就领导力、临床科研和高级护理实践等领域有更多的交流、分享与合作。

记者：“硕博工作站”及“远程国际教育基地”的建立，标志着中英双方在医学教育、临床科研等领域取得实质性进展。对此，您有何评价和展望。

Debbie：“硕博工作站”及“远程国际教育基地”的建立，标志着中英双方合作进入实质性阶段，以及中英双方在医学教育、临床科研等领域展开一系列跟进活动及成果产出。接下来我们不仅要根据参会代表的合作需求，提供相应的科研合作、技术支持；远程教育、人才培养；交换学习，互访观摩等。而且我们也希望与中国更多的医院建立良好的互动关系，实施管理帮扶，导入先进的管理理念和技术，促进中国医院更好的发展。同时，我们也非常欢迎中国医院的优秀管理者加盟到“硕博工作站”及“远程国际教育基地”师资队伍中，承担相应的教学及科研工作。

记者：在未来的合作过程中，英方对中国医院及管理者主要提供哪些支持或服务？

Debbie：对个人而言，我们一方面定期开设五天短期专题研修班；一方面开通远程学历教育，帮助中国医院的管理者改变知识结构，完善服务技能，为社会培养优秀人才。对医院而言，我们通过组织遴选与中国医院建立良好的互动关系与互访制度，进行深度的管理帮扶、科研合作，互访观摩等，以此实现“融合突破，共赢发展”的战略蓝图。相信，英国纽卡斯尔大学与中国医院管理研究中心的战略合作，一定为中英双方带来更多影响与发展。

采访嘉宾/韩根东

第二届中英国际护理管理高峰论坛大会主席 采访记者：韩阳 编辑：陈顺德

引言：2014年6月21～22日，由中国医院管理研究中心与英国纽卡斯尔大学共同主办的“第二届中英国际护理管理高峰论坛暨优才培养计划项目启动”在北京大学医学部盛大召开，本刊记者特别采访了第二届中英国际护理管理高峰论坛主席韩根东。

记者：作为中英国际护理管理高峰论坛的主要发起者，您对本届论坛有何评价？他对中国护理事业的发展都产 生哪些影响和意义？

韩根东：本届论坛的圆满成功不仅得益于中英两国机构间的精诚合作与知名专家学者的积极参与；而且得益于

全国20个省（区、市）及港澳台地区的180名参会代表的鼎力支持；以及为大会提供服务的志愿者。也正是因

为有了她们的参与，才让我们深感志同道合的力量和意义。本届论坛为促进中国护理发展，强化领导力建设，提高临床科研，推进高级护理实践具有深远的现实意义。

记者：与首届论坛相比，本届论坛都有哪些不同或创新？为参会代表带来哪些新思想新理念？

韩根东：本届论坛与首期论坛相比，内容更详实，形式更开放。尤其是大会主题锁定中国护理短板暨领导力、临床科研和高级护理实践三大主题，并将“融合突破，共赢发展”作为大会主旨，再次表明本届论坛举办的目的和现实意义。不仅如此，大会还增加了批判性思维的答疑互动，更加凸显了本届论坛百家争鸣的学术思想。同时启动的“优才培养计划”项目，为参会者提供后续跟进服务，更具实操性与技术性。如果说论坛是思想的引领战略的导入，那么，“优才培养计划”就是策略方法的传授战术的跟进。其目的就是通过中英联合培养、管理帮扶、远程学历教育、赴英进修学习等项目，解决国内高端护理管理人才匮乏现状，培养一支专业化、职业化的护理管理人才队伍。

记者：“硕博工作站”及“远程国际教育基地”的建立，对行业发展具有何种影响？ 韩根东：论坛期间，中国医院管理研究中心与英国纽卡斯尔大学签署全面合作备忘录。同时，“英国纽卡斯尔大学中国代表处“成立，“硕博工作站”“远程国际教育基地”揭牌，标志着中英合作正式步入实质性阶段。为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发[2009]6号)中针对医院管理者提出“规范医院管理者的任职条件，逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍”的要求，迈出了坚实的步伐。它对中国的护理人员汲取新思想新技能提供了学习的平台，更为中国护理走出国门，开阔视野，服务社会提供了机会。