作文讲评人物描写（推荐）_人物描写作文讲评

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作文讲评人物描写

审清题目

近来我们完成了两篇人物习作，分别是《小伙伴》《她（他）是一个的人》一文，评价学生习作。

这节课，我们就对《她（他）是一个的人》一文进行讲评。首先，请大家分析一下两个题目的异同。生谈两个题目的异同。

师小结：审题是作文的第一步，怎样审题呢？首先抓内容，文章写事、写人、还是写景、写物，其次抓中心。也就是文章的观点。

那么请大家看同学们补充的词语，你能知道什么？（人物特点，文章观点、详写的重点）

讲评

1、我们这节课重点看第二篇习作《她（他）是一个，结合本单元人物写作，结合已有的习作知识，你认为怎样才能写好这篇文章？

（1）人物特点要鲜明。

（2）用典型事例表现人物特点。

（3）写好人物外貌、动作、神态、语言。

（4）人物是真实的，不是虚构的。

2、而同学们这次习作的主要问题恰恰是人物特点不清晰，怎样突出人物特点呢？

（1）首先明确何为特点：

特点即这个人给你留下的总体印象，也就是本文的观点。它包括四个方面（性格特点、品质特点、爱好、让你难忘的表现）

学生语句，无特点。

歌词明特点

（2）游戏：猜猜我是谁

（3）写好人物外貌、动作、神态、语言都是为了表现人物特点。举例：《老人与海鸥》外貌表现老人自己节俭，热爱海鸥。

《少年闰土》动作表现闰土

《我的伯父鲁迅先生》对话表现了鲁迅先生含蓄风趣，勇于同反动势力作斗争的性格。

3、看范文，列提纲

（1）读范文，猜猜写的谁？

（2）评价列提纲。

（3）确定自己文章的观点，列提纲。

三、修改个人习作