回顾拓展四_回顾与拓展四

回顾拓展四由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“回顾与拓展四”。

回顾拓展四

教学目的1．通过回首、交换学习本组课文后的劳绩，联络生存现实作进一步思索，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。

2．通过回首，让门生晓得人类应珍惜资本，保护环境。

教学时间：1课时 教学过程：

一．交流平台

1．回首本组4篇课文，说一说《只有一个地球》《年夜瀑布的葬礼》《这片地皮是奇异的》和《青山不老》这四篇课文从内容中遐想到生存中的哪些事？该若何去珍惜资本，保护环境？还从课文内容中得到对某些情况题目的新了解？

师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生活与自然资源、生态环境的亲近瓜葛，晓得人类应珍惜资本，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美妙的来日诰日，尽一份自己的气力。在学习进程中，咱们要应用“联系实际，深切思索”的念书法子，去加深对课文的理解。

2．联络《只有一个地球》，小组内交换自己的念书劳绩和领会，领会联系实际，深切思索”的念书法子。

总结：本组课文内容引人深思，念书就应当走入文里，披文入理，再走出文外，联络生存现实和思惟现实，既读进去，又想开去，这就是文里文外的念书法子。

3．交换课外阅读中读到过的相似文章，说说自己的领会和感悟，若何掌控文章内容，联系实际，深切思索去理解课文内容。

二、日积月累

1．在很多名言警语中，有很多关于勤俭和珍惜方面的名言警语，给咱们开导很大，从之前咱们的学习累积中，你累积了哪些这方面的名言警语？

抽生背诵。

师：今日，咱们还要累积关于环境保护的宣扬标语和口号。

2．出示日积月累中的句子。

善待地球就是善待自己。

解救地球就是解救将来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资本，无穷的循环。

珍惜自然资源，共谋生命绿色。

门生自由吟诵。

联络生存现实说说自己领会或感受，晓畅环境保护对人类生活的重要意义。

老师展现收集的资料。（略）

3．背诵并累积这些口号版和标语。

4．交换课外采集的环保宣扬口号。

三、成语故事

引入：你晓得“杀鸡取卵”这个成语故事吗？

1．默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思索：故事中哪些话解释了“竭泽而渔”这个成语？

（二）再读故事，商讨：“竭泽而渔”的策略对于其时的晋国有什么优点？从故事的哪些地方可以感受到这类策略存在的意义？

（三）全班交流。

（四）文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是为了临时之利，咱们怎样能以为临时之利要比百年大计首要呢？”你是怎样体会的？

（五）从这个成语故事中，你获得什么启发？

（六）回首咱们本组单元所学的课文，想想：还有什么也关系到长久之计，也必要长远规划？