刘兆丰介绍_hpilo口介绍

2020-02-27 其他范文 下载本文

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自 我 介 绍

一、从教经历

我于2006年5月来孙进技校从事《车工工艺学》理论教学工作(1989~2005年曾在吉林省建筑机械厂从事职工宣传教育工作)。在孙进教育集团的关怀培养下,利用曾在企业工作过的实践经历,迅速成长为一名合格的“双师型”教师,能胜任理论与实习多科教学工作。理论课如:《车工工艺学》、《数控编程》、《机床维修》等。实习课如:普车、数控车、数控铣、加工中心等机床的实际操作。

二、独特的教学方法

上理论课时,能结合生产实践经验,对教材做深入地挖掘,不照本宣科。对重点难点,编写了许多歌诀、顺口溜,让学生们吟唱,使学生们爱学能记易懂,收到事半功倍的学习效果。在寓教于乐之中使学生学会学习方法,学会应知应会的职业技术。体现了董事长“枯燥问题趣味化、复杂问题简单化”的教学理念。

通过学习董事长的办学理念和一系列文章,对如何搞好数控专业的教学工作进行了理论研究和实践探索。在《吉林教育》杂志上发表论文两篇,题目分别是《数控专业教学的理论与实践探索》、《数控车床复合循环指令的教学初探》。

在2010年1月起整个寒假期间,乃至4月份长春市中职院校职业技能大赛前,精心指导参赛学生进行苦练加巧

练。在心理素质、吃苦精神、动作要领等多方面进行训练。终于在大赛中荣获“数控车”团体第一名、个人第一名的好成绩,为学校赢得了荣誉,对进一步提高我校声誉和教学知名度做出了成绩。

打铁尚需本身硬,2011年5月本人代表沈阳孙进技校参加沈阳市“华晨杯”职业技能大赛,荣获教师组数控车“优秀选手”奖。

三、价值观体现

我在孙进技校的发展,充分体现了我的人生价值,实现了我的人生梦想。我深深地感谢孙进技校这个发展平台,我永远对孙进董事长感恩戴德。因为我从一个默默无闻、充满惆怅、失意落泊的下岗职工,成长为一名光荣的“双师型”教师,是孙进技校让我有了用武之地,有了发展的空间。没有孙进技校的辉煌就没有我今天的荣光。感激之情,无以言表。只有在今后的工作中加倍努力,为集团发展添砖加瓦,为集团辉煌用尽绵薄之力!

数控专业教师:刘兆丰

2012年4月9日星期一

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