美术兴趣小组_美术兴趣小组简介
美术兴趣小组由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术兴趣小组简介”。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
石膏几何形体写生（正方体）活 动 过 程讲解正方体的形体特征 2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
石膏几何形体写生（正方体）活 动 过 程讲解正方体的形体特征。2 构图 教师示范。3 学生练习，教师指导。4 展示并互评画作。活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
人体速写写生(校园伙伴)活 动 过 程
1、讲解人体的基本比例及处在不同姿态情况下比 例的变化。
2、讲解人体不同动态的基本方法和人体写生的一 般步骤及构图。
3、教师师范。
4、学生写生练习，感知人体结构的和谐美和动态 美。
5、展示作业，教师点评，学生互评。活动效果
促进学生掌握画人体速写的基本比例以及动态，加 强用线的能力。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖
活动内容 拼贴画（种子、树叶、毛线、旧报纸等废弃物品）活 动 过 程
1、讲解适合用于拼贴画的材料以及拼贴画的 材料特点及成型原理。
2、确定好构图及选取适合拼贴画的材料。
3、教师边师范边讲拼贴常用方法（剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘帖等）
4、学生动手尝试拼贴练习。
5、展示作业，教师点评，学生互评。活动效果
促进学生掌握材料的运用与选取，激发学生的想象 力及兴趣，培养学生保护环境的习惯。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 毛笔字一 活 动 过 程
1、复习旧知，导入 新课
2、教学口字旁
3、自学其他偏旁的书写
4、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
教育家弗赖登塔说:“学习唯一的正确方法就是实 现再创造”。把所学知识综合的创造运用是我们的目的。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 美术字一 活 动 过 程
1、组织教学
2、什么叫做美术字：
3、美术字写法
4、美术字与书法的区别:
5、临写黑体“学习园地”四字
6、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
教育家弗赖登塔说:“学习唯一的正确方法就是实 现再创造”。把所学知识综合的创造运用是我们的目的。
美术兴趣活动记录表 活动时间
第周 辅导教师
曾昭颖
活动内容
美术字二
活动过 程
1、组织教学
2、变体美术字的概念
3、变体美术字的变化方法
4、欣赏优秀作品
5、我当小小设计师
6、展示作业，学生互评，教师点评。
活动效果
教育家弗赖登塔说:“学习唯一的正确方法就是实 现再创造”。把所学知识综合的创造运用是我们的目 的。
美术兴趣活动记录表
活动时间
第周辅导教师
曾昭颖
活动内容
我设计的花车 活动过程
1、组织教学，按常规进行回顾单独纹样、二方连续中的点、线、面极 其特征，了解学生状况。
3、平面构成的概念、用途与学习意义
4、基本要素;点、线、面
5、构成方式
6、设计一幅平面构成铅笔稿。
7、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
概括本课内容，强调基本形与构成方式的设计，挑选一部分作品作展示，邀请两名学生互评，然后教师讲评。
美术兴趣活动记录表 活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 花圃二 活 动 过 程
1、和花瓣相似的物体有什么？
2、能不能将生活中与花的形象并不相似的物体 赋予新的含义，来代替花瓣，对花的形象进 行全新的塑造呢？
3、基本形确定了我们要把它组合成由N个基本 形组合起来的新图形，那么我们采用什么样的办法让每一个基本形一致呢？
4、镂印的制作步骤：（进行现场演示）
5、课堂作业 ：（活动、实践）
6、展示作业，学生互评，教师点评
活动效果
采用表格的形式让学生对自己感兴趣的一幅画进行评价
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 服装设计课例 活 动 过 程
1、播放服装大赛表演VCD，让学生感受时尚生 活的美。
2、欣赏、讨论我国的历代服装
3、由我国历代服装引入我国各民族服装
4、服装的种类
5、学生进行服装设计
6、展示作业，学生互评，教师点评 活动效果
让学生通过练习来表达自己的个性，让他们体会到 亲手设计服装的乐趣。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 窗口
活 动 过 程
1、创设情景激趣导入
2、看窗
3、忆窗
4、评窗
5、画窗
6、展示作业，学生互评，教师点评 活动效果
欣赏教学不仅应贯穿于课堂教学中，有些知识点还 可以放人课后，使学生对美术的学习兴趣得到延伸
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容 剪 纸
活 动 过 程
1、组织教学、检查学具
2、创设情景激趣导入
3、欣赏的同时归纳的题材种类
4、这些作品是运用哪些工具制作出来的？自主 探究,合作学习
5、造型装饰手法
6、教师给学生做示范
7、学生设计制作，教师辅导
8、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间中吸取 营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
美术兴趣活动记录表
活动时间 第 周 辅导教师 曾昭颖 活动内容
鱼（线条装饰画）活 动 过 程
1、欣赏教学：感受鱼的特征及美态，创设情景 激趣导入
2、基本技能的讲授----学习装饰的绘画方法
3、布置课堂练习内容：用线条画一条带装饰性 的鱼
4、情境教学：师生共同创作画面
5、展示作业，学生互评，教师点评。活动效果
许多同学完成得很好，相信大家以后会画出更好、更多的装饰画，美化我们的生活。
