高二美术专业期末成绩分析_高二期末考试成绩分析

2020-02-29 其他范文 下载本文

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2013年高二美术专业期末成绩分析 本次期末美术专业课考试本着公平公正的原则,考试采用统一出题和统一改卷的形式,并且与高一年级对调(出题 改卷 输分)工作的顺利完成。

一、考试时间:

12月6日----12月10日

二、考试班级:

二·13班二·14班二·15班二·16班

三、监考改卷

四、考试形式:

专业课随堂考(两个班学生名单分成单双号排列四个考场)星期一和 星期三13班,14 班星期二和星期五15班,16班

五、考试内容:

速写(站姿男青年)素描(静物组合)色彩(静物组合)

六、考试要求:

1.考生必须使用统一的八开试卷;

2.考生只能使用作画工具作为表现用具;

3.考生自备画板或画夹及相关的绘画用具;

4.考生必须按试题规定及要求完成试卷,不得增加或减少考试内容;

5.表现方法不限。

七、考试时间:

速写考试时间为30分钟,素描色彩各3个小时。

八、考试成绩:考试每科满分为100分。三科课程成绩共300分。

九、成绩评定:

满分为100分,其中:

构图约占15%

大关系约占35%

局部刻画约占25%

整体效果约占25%

一、、成绩分析:

各科试卷对本学期的教学内容进行了全面的检测,根据高考的要求,难度适当,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生成绩总体稳定,从五个分段来看,基本上反映了高二的实际情况。高二年级参加考试人数226人,优秀率22.5%、及格率95.4%、平均分78分。从270分以上看优生21人,说明教学工作还是取得了一定的成绩。

二、学情分析;

1、学生的成绩在分班考试成绩的基础上稳步提升,不少学生取得长足进步

2、部分学生成绩波动较大,说明各班级间,班级内部竞争都很激烈

3、部分尖子生的成绩不够尖,不够稳定,需要班主任和专业老师给予方法上的指导,更多地关注。

4、部分学生的学习态度不够端正、习惯较差基础比较薄弱,班主任和专业老师要端正心态,正视学生的基础和学习习惯,不能急于求成,在反复的教育过程中端正学生的学习态度。

5、不放弃每一个学生,抓纪律,抓稳定,关注后进生的给一点进步,进一步提高整体成绩。

6、通过本次考试,高二年级的老师都展示了自己的实力和风采,在今后的教学工作中要进一步提高课堂教学质量,同时抓好课后的落实工作。

三、教情分析:

成绩比较正常,各班的高分均有适度的增加。专业老师上了高二以后,给予学生积极辅导,认真批阅作业,认真备课,能及时有效地开展备课组工作,提高了听课意识。各位老师能鼓足干劲,锐意进取。希望今后教学抓好下面几点:

1、有针对性的训练,正对学生的增长点进行训练。

2、“集团作战”,共同使力,充分发挥备课组的作用。

3、学生的心理与心态进入较为特殊的时期,老师们要尽可能关注,多与学生交流,加强学法指导,减轻学生心理压力。

4、给学生一部分时间消化基础知识与技巧。

四、改进措施:

1、利用学科特点,提高学生学习兴趣。

2、加强基础知识与技能的落实,注重规范性训练。

3、加强平时作业训练中存在的问题进行分析方法,解决造型能力和表现能力的培养,且告知学生在考试中主要抓分部分的关键性。

4、加强学生管理,营造良好的学习氛围。

5、加强对优秀学生的培养,特别是特优学生的培养。

团结、奋进、求实、务实,是我们要把高二年级的关荣传统继续发扬,不辜负校领导对高二年级的厚望。同时做好与家长的沟通,做到家校相通,形成合力。

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