幸福感觉[版]_感觉就是幸福

2020-02-29 其他范文下载本文

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幸福感觉

罗昌波

开学都两天了，还迷迷糊糊、昏昏沉沉，一点状态也木有，两天一课都木有上完，究其原因，受暑假电视剧综合症的影响，没有备好课，又不能误人子弟忽悠家长，因此，良心过不去，就这样了。

眼看别人都很快进入状态，该上的课上了，该做的作业也做了，什么读书摘抄，什么作文小练笔日记，早已进入正轨，我心里闷得慌：我在干啥？我怎么了？为什么还进入不到角色里？写教案备课老是看不进去，怎么也没有沉下去，所以，看过的教案过了一会儿就什么印象也没有了？我是老了，记忆力不好了？还是人堕落了，不思进取了？不能，坚决不能，我要觉醒。

进入课堂，我总能精神抖擞、活力四射，我打心底里想上好每一节课，我不甘心做累死的黄牛，我想做到轻轻松松教神仙书而效果又不逊色，我想在课堂上下功夫，让学生也在课堂上要质量。我在这样想，也在朝着这个目标努力。

我拿起课本使劲地读课文，像专家大师那样放声读课文，又上网到处搜索查找，借用他人之长，综合利用，尽可能地挖空心思，让每一句话都生动些，让每一个问题都讲得透彻些，让每一个孩子都爱听些。

通过这两天来的不懈努力，我做到了，找到感觉了，同时，孩子们也一定找到感觉了吧。我幸福，我兴奋，我激动，我骄傲。我也能做到。当我优美的语句感染打动着孩子们的心灵的时候，当听着孩子们抑扬顿挫、声情并茂的朗读的时候，当孩子们争先恐后、跃跃欲试的时候，当孩子们个个表现得兴趣傲然的时候，我的心跟着陶醉着、幸福着，原来孩子们真的很棒，原来孩子们的是那么的可爱。相信，孩子们的心和我正在走得更近了吧，要不，孩子会把她父母要离婚的事情透露给我，那无助的眼神，那信任的目光，那伤心的眼泪，使我又激动又难过，给孩子出谋划策吧，给孩子安慰吧，给孩子鼓励吧，给孩子力量吧。这一刻，我是幸福的，至少我是成功的。这使我不禁想到了今年的《开学第一课》中最后的幸福宣言：

成长———我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。乐观———我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。

自信———我要自信，相信并发现自己独特的价值。超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。感恩———我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。

分享———我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。

宽容———我要宽容，原谅别人的无心之过。

沟通———我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。关爱———我要关爱，和长辈、同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。

赞美———我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。

努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉献———我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

我相信我能行！

感觉幸福

感觉幸福感觉幸福1似水，不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女......

幸福的感觉